【教研活动】 以赛促研思 感悟“心”课堂 ——心理组10月教研沙龙

为了进一步提高师生心理健康教育水平，提升班主任的心理教育能力，根据《关于鲤城区中小学心理健康教育主题优秀班会课活动设计评选活动的通知》（泉鲤教进〔2022〕 227 号）文件要求，10月份，我校心理组组织部分班主任以“如何开展心理班会课”为主题开展教研沙龙活动。

工欲善其事，必先利其器。在着手进行班会设计之前，热心于心育工作的班主任们通过网上查阅资料文献，学习心理健康教育理论，彼此交流，取长补短。

大家聚在一起观看江西省基础教育中小学心理优秀课例现场展示的在线直播活动，以课促研，以赛促思，感悟心育课堂，设计心理班会。

郑宇梅老师提出，心理班会设计要结合班级文化建设进行构思，着眼于班级建设，关注班级管理问题的解决与良好班风的建设，这样班会设计才能“接地气、有人气”。

蔡景珍老师提出，心理班会设计要针对当前班级学生群体中存在的共性或突出问题，运用心理健康教育的理念与方法去创设丰富有趣的课堂活动，带领学生体验探索，感悟提升，收获成长。

从青涩茫然到初窥门径，大家纷纷提出了自己在班级心育工作中的困惑、想法以及一些可操作性的建议。

时光无限好，学习正当时。通过本阶段教研沙龙活动，老师们更深刻地认识到了心理班会课的功能与地位，对如何上好一堂心理班会课也有了自己的见解与启发。大家将在工作中行思相济，知行合一，班级管理中砥砺深耕，教育教学上笃行致远，不断为我校心理健康教育教学的高质量发展赋能助力！

转自：“鲤城区实验小学”微信公众号

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