【教研活动】带上“新课标”感悟新变化 ——科学组“新课标”教研沙龙

为深入贯彻落实新课程标准精神，进一步准确把握科学学科新要求，帮助教师做到“心”中有课标，手中有“教”法，10月份我校科学组开展《义务教育科学课程标准（2022年版）》教研沙龙。

 杨瑞婷老师首先带领大家从课程理念、科学探究涉及的要素、科学核心素养的学段特征、科学思维等内容展开学习。同时，她提出科学老师要以新课标理念来指导日常教学，把先进的理论转化为教学行为，内化为教学策略和方法，积极探索、刻苦钻研，提高科学教学的质量。

 陈蔓麒老师解读了前四个核心概念的价值、学习内容与内容进阶、学业要求、教学提示，重点向老师们解读了四个核心概念在科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个维度的学业要求及其进阶分析，明确了学生对“物质的结构与性质”、“物质的变化与化学反应”、“物质的运动与相互作用”、“能量的转化与能量守恒”四个核心概念所要达到的目标。

 通过此次学习，与会教师认识到：课程标准解读是教学的操作手册，应基于核心素养确定教学目标，围绕核心概念组织教学内容，以学生为主体设计教学，以探究实践为主要方式开展教学活动，切实把新课标落实到课堂教学中去，提升学生的核心素养。

转自：“鲤城区实验小学”微信公众号

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