【教研动态·市府校区】特色作业展风采，“双减”之下促成长——商丘市第二实验小学教育集团市府校区六年级数学特色作业设计展播

新课标指出：学生是学习和发展的主体，学生的数学核心素养是在参与数学活动中逐步形成和发展的。基于此，商丘市第二实验小学教育集团市府校区六年级数学组开展了“探索黄金比，感悟数学美”为主题的综合实践活动，旨在通过“探索美的教材，捕捉美的生活，体验美的操作，领悟美的想象，展现美的发明”等多种形式，为学生提供一个多途径、多角度了解数学的舞台，充分感受“黄金比”的魅力，激发学生热爱数学的情感，全面提升学生的核心素养。

什么是黄金比？黄金比的比值是怎么计算的？第一个发现黄金比的数学家是谁？他是怎么发现这个有趣的数字的？带着疑惑，孩子们翻阅书籍、上网查找，以“手抄报”的形式，介绍黄金比，大家一起去看看吧！

给孩子一个舞台，他会还你万分惊喜！本次综合实践活动，孩子们在“做中学，学中做”，行知合一，真切地去感受、去欣赏、去表现、去创造数学之美，把大家带入了一个美轮美奂的“黄金比”世界！“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终生”。数学为大家提供了一种认识与探究现实世界的观察方式。未来，大家将在综合实践活动的研究道路上继续前行，和孩子们共同领略一路美好风景！

转自：“商丘市第二实验小学”微信公众号

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