【教研动态•学习新课标】聚焦新课标 学习促成长——艺体教研组（音乐、美术学科）教师学习新课标分享会

“一人不成林，一花不成春。”为促进音乐、美术学科教师进一步学习领会《义务教育艺术课程标准（2022年版）》理念，提升教师专业素养，12月12日上午，商丘市第二实验小学教导处组织艺体教研组的音乐、美术学科教师通过“腾讯会议”平台，进行了线上“新课标学习分享会”。会议由教导处副主任高为主持，1-6年级音乐、美术学科教师及业务团队全员参与。

 自《义务教育艺术课程标准（2022年版）》颁布以来，商丘市第二实验小学音乐、美术学科教师不待扬鞭自奋蹄，认真研读课标内容，在教育教学实践中坚持素养导向，努力将新课标的理念与教学实践有机融合，在激发学生艺术潜能的同时，教师的专业素养也在稳步提升，以研促教，教学相长。

会议伊始，教导处主任李娟对艺体组教师立足本职工作主动学习课标的积极态度深表赞同，并对艺术类课程的线上教学效果给予充分肯定。分享会上，老师们依次发言，畅谈收获。刘丹宁、李向丽老师通过2017年版与2022年版课标的对比研读，针对课标新增部分做了解读；彭颖、孟亚奎老师聚焦新课标中“创意表演”“初步辨别节拍”等学习任务，结合自己学习课标前后在教学设计方面的重整过程，分享了学生课堂学习效果的改变，对参会教师有很大启发；侯曼曼老师针对“审美感知”这一核心素养谈了自己的研读心得；郭毓瑾、陆月老师深入研读了美术学科中各学段学习任务的“内容要求”“学业要求”，结合自己的课堂教学与大家分享点滴实践成果；教研组长李美艳结合艺术课程核心素养解读了课程目标的层次结构，使老师们在研读课标时有了更加清晰的路径和方向……老师们纷纷发言，探讨疑惑、交流心得，气氛热烈。

教师分享后，副校长周祥明、张爱云、邵亚楠对本学期的艺术学科教学工作进行了阶段总结，并对接下来教研工作进行安排部署。周校长表示，《义务教育艺术课程标准（2022年版）》是加强和改进学校美育工作、深化学校艺术课程改革的重要抓手，希望老师们在新课标的引领下，立足教学教研，乘势前行、不断探索，领会艺术课程标准的精神实质与内容要求，不断提升自身的艺术文化修养和教学质量，为培养学生的艺术核心素养做出努力。

此次《义务教育艺术课程标准（2022年版）》学习分享会，让艺术学科教师在不间断的“读——悟——思”中汲取核心素养精髓，接受新理论、实践新理念、明确新目标。商丘市第二实验小学将进一步营造全员参与研修的氛围，为教师搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，促进教育科研工作稳步前进。

转自：“商丘市第二实验小学”微信公众号

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