开展教学精准诊断，服务教育高质量发展——盐田区教科院赴盐田高级中学进行教学集体视导

2022年11月8日，盐田区教育科学研究院中学教研人员一行18人，在院长李天才带领下，赴盐田高级中学进行了为期一天的教学集体视导。

【工作汇报】

上午8时，在学校艺术楼一楼会议室，盐田高级中学党委副书记徐元珠代表学校作了教育教学工作汇报，党委副书记、学校负责人叶常环，副校长李建平等学校行政领导参加了会议。徐元珠展示了近年来盐田高级中学取得的骄人成绩：三年来，学校高考重本上线率超过60%，本科上线率超过95%；更为喜人的是，近三年共有8位学生分别被北京大学、清华大学录取。徐元珠还重点介绍了学校办学质量提升工程中的系列举措，同时也谈到学校发展中存在的困难，希望区教科院利用这次视导机会，精准把脉诊断，为盐田高级中学教育高质量发展提出宝贵建议。

【集体视导】

上午8时半，工作汇报会议结束，所有视导人员开启了紧张、高效的工作模式。李天才等院领导开始深入各职能管理部门与教学一线，全面了解学校教育教学情况，包括德育构建、教学管理、课程实施、学科教研、教师培训、评价测量等；全体学科教研员分头走进对应学科课堂观课，与老师们进行座谈和交流，主持或参加学科组教研活动，在评议一线教师教学表现的同时，帮助老师们总结专业优势，分析提升空间，同时也普及学科前沿理论。

 课堂观察  »»

 科组座谈  »»

【视导反馈】

下午16时至18时，在教学集体视导反馈会议上，区教科院领导及各学科教研员作视导反馈。教研员们的发言虽然简短，但都分析了盐田高级中学的学科优势，如教师团队名师荟萃，敬业奉献，上进心强；教师们课前准备充分，教学中能依据课程标准，落实学科核心素养，提倡以学生为主体的教学模式等。同时指出了教学中存在的一些亟待解决的共性问题，如部分教师对学情掌握不够，授课时讲得过多，学生有被动接受知识的现象等。

教研员反馈   »»

陈尚宝副院长在发言中肯定了学校科研氛围浓厚，课程设置有特色，提出了进一步加强“三新”研究、促进教学方式变革和特色化高中建设等改进建议。

杨松副院长赞扬了学校校园面貌、师生状态等方面的优势，希望老师们深入领会新课改精神，明确新的质量观，更加关注育人目标的有效落实，促进教、学、考有机衔接。

李天才院长在总结时说，盐田高级中学要发展教育特色和优势，教学出精品创品牌；要实施分层教学，全面提高课堂效率；要深化学生思维能力的培养，落实核心素养培育；要在教学、教研、课程、评价等方面进行系统变革，渡过发展高原期，品质再上新台阶。

区委教育工委副书记、纪委书记潘海辉参加了下午的反馈会议。他希望区教科院所有教研员们认真进行教学研究，为学校的进一步发展提出学科指导意见；希望学校的行政班子团结务实，带领广大教师在教育教学工作中精益求精，更上一层楼。

最后，盐田高级中学党委副书记、学校负责人叶常环代表学校作表态性发言。他表示，在今后的工作中，学校行政班子一定团结广大教师，凝神聚力，进一步打造品牌，扩大优势，补足短板，不负区委、区政府和区教育局的厚望，努力办好人民满意的学校。

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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