【心本课堂】流金遍野，硕果压枝——记岳麓区实验小学区级课题结题汇报活动

从银杏叶初吐新绿，到如今飘落金黄，转眼之间，我们迎来了又一个丰收的金秋十月。季节轮回，课题研究组的老师们也迎来了采撷硕果的时节。

为此，我校特于10月13日在岳麓区实验小学西校区召开了“十三五”岳麓区区级规划课结题会议。学校有幸邀请到了岳麓区教师发展中心谢福胜书记和岳麓区小学数学教研员郑志刚老师、岳麓区小学英语教研员黄梦娟老师、长沙市卓越教师、岳麓区小学美术名师工作室首席名师何娟老师与各位校级领导一同出席本次会议。

会议的第一项是课题组主持人介绍本组课题的相关情况，进行结题报告和展示。《思维导图在小学高年级语文习作教学中的应用策略研究》的课题主持人郑妙老师从问题的提出、国内外研究述评、概念界定、研究内容、研究反思等九个方面进行了汇报，条理清晰，逻辑缜密。

《基于深度学习的小学陶艺教学研究》的课题主持人易娟娟老师给现场的各位老师带来了一场视觉盛宴，孩子们做的陶瓷作品栩栩如生，美轮美奂又充满童真童趣。陶瓷制作紧贴美育主题，这已然成为了外校同仁了解我们学校的又一个窗口。

《岳麓实小“灵溪”数学课程实践探索研究》课题主持人曾静了老师介绍了近两年在学校心本教育理念的引领下，始终坚持落实国家的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，以学生成长为导向，积极探索一切有利于儿童生命成长的数学教育活动，构建了“灵课堂、灵活动、ling作业、灵评价”四维一体的“灵溪”数学课程体系，深挖了心本课堂新形态，优化了动态化的评价方式，孩子们在全方位，全立体，多角度课程的统领下，主动、生动、灵动地展开学习，培养了适应未来社会发展的必备品格和关键能力，较好地实现了“发展个性、培育人性、提升素养”的美好教育愿景。

《基于交互式电子白板的小学第三学段英语复习课教学研究》课题主持人刘佳希介绍了课题针对复习课存在的问题探索了小学英语复习课的新模式，形成了一套基于交互式白板的小学英语复习课的操作方法及实施路径。在这个过程中，促进教师教学观念和教学方式的转变，促进学生学习方式的转变，推动课程改革的深入发展。

课题组老师陈述完毕后，专家组成员认真翻阅了课题相关资料，高度赞扬了课题研究思路清晰、聚焦明确、研究过程扎实、研究成果丰硕、推广应用具有创新性。四个课题研究内容真实、方法可行、过程扎实、成果丰厚，对老师们背后付出的努力十分肯定，希望各个课题组能够继续努力，把研究成果推广开来，促进学校乃至我区教育教学的发展。

专家们的点评宏观上高屋建瓴地为大家提供了更明晰的方向，微观上甚至为大家进一步规范了语言的表达，语言措辞的逻辑等等。相信这些宝贵的意见一定能为大家今后的教研和课题研究提供更明确的方向和路径。

最后，几位专家都对我校表达了对今后教研和课题研究的一些美好愿景，并对与会的老师们进行了充分的鼓励，相信在各位专家和领导大力支持下，我校的课题研究也将继续迸发出新的动力。

转自：“岳麓区实验小学”微信公众号

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