【和雅升平 | 学科教研】“冬至寒意来，教研暖意浓”——新课标背景下“小学语文教学新样态”教学研讨活动

“冬至寒意来，教研暖意浓”

——新课标背景下“小学语文教学新样态”教学研讨活动

“冬至寒意来，教研暖意浓”，为了进一步深化2022年版新课标学习，践行新课标，推广教研改革经验，提高教师教学研究水平，探索语文教学新样态，推进跨市跨校研修融合，2023年12月22日（周五）上午9：10，佛山市顺德区小学语文陈文英名师工作室、中山市小榄镇升平小学、中山市小榄镇埒西一小学联合研训活动在小榄镇升平小学教学楼新楼3楼报告厅举行。

佛山市顺德区小学语文陈文英名师工作室成员、中山市小榄镇升平小学全体语文教师以及中山市小榄镇埒西一小学语文学科骨干教师团队参加了本次活动。

第一节课由中山市小榄镇升平小学肖健老师执教思辨性阅读与表达课例——统编版六年级上册第七单元《月光曲》，课堂中，肖健老师另辟蹊径，跳出教材，重组教材，选用了两个不同的创作者，依托背景资料，让学生在对比阅读中深度思辨，在质疑中去探索，去发现，去感受艺术之美。

第二节课由佛山市顺德区小学语文陈文英名师工作室成员、佛山市顺德区容桂高黎小学陈奇周老师执教文学阅读与创意表达任务群课例——统编四年级上册第七单元《古诗词三首》，陈奇周老师以“遇见诗中人—寻找诗中事—对话诗中人— 书写立志卡”为主线展开教学，引导学生在完成一个又一个的学习任务中落实单元要素，感受家国情怀，整堂课环节紧凑，设计精妙。

课例展示后，中山市小榄镇埒西一小学刘铸忠校长带来了以《微光成炬，微沙成塔》为题的精彩讲座。刘校长聚焦学习任务群的内涵理解、学习任务群的主题提炼、学习任务群的设计路径等方面，引领教师们深入理解学习任务群的内涵，既有思想高度，又关切实际教学，环环相扣，引入入胜。

切磋研磨方成玉，自在舒展浑天成。讲座结束后，陈文英名师工作室成员黎云君老师、刘琴老师、升平小学罗修璋老师、埒西一小学罗海燕老师聚焦本次教研主题开展评课议课活动，从凸显核心素养、创设情境等方面各抒己见，分享课例亮点及思考困惑。

随后，佛山市顺德区小学语文陈文英名师工作室陈文英老师对本次研讨活动进行指导。陈老师充分肯定了肖健老师、陈奇周老师所展示的课例能认真研读新课标要求，根据单元语文要素合理设计递进式的学习任务，也大力称赞了升平学子阳光自信的精神风貌以及精彩纷呈的课堂表现。

活动最后，中山市小榄镇教育和体育事务中心李威老师对本次教研活动做总结。李威老师对今天的两节精彩课例给予了高度肯定，同时她也指出，无论是文学创意与表达还是思辨性阅读与表达，应该把重点放在言语表达上，引导学生积累语言知识，提高语言表达能力，全面提升学生的语文素养。

奋斗路正长，行者方致远。“积跬步，以至千里；积小流，以成江海”。在研究的道路上，我们将常葆学习热情，继续深研课标，躬耕于课堂，在教学革新的道路上不断前进，相信不远的将来我们必定聚光成炬，聚沙成塔，百花齐放，满园芳华！

转自：“中山市小榄镇升平小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！