专家引领明方向 科研赋能促提升－－艺美教师成长学院教师培训活动纪实

课题研究是提高学校教育教学质量的关键，也是教师专业发展的必要途径。为了更好地提升教师的科研意识，提高教育科学研究的质量与水平，10月17日下午，艺术小学特邀郑州市教育科学研究所副所长王旸到校进行“中小学课题研究专项培训”的主题讲座，本次活动有学校副校长杨丽丽主持，艺术小学教育集团三校区的领导班子和全体教师全程参加了此次活动。

下午4:30，在教师们的殷切期盼下，王旸所长用诙谐幽默的语言讲述了课题研究多方面的内容：教师为什么要参与课题研究，课题是什么等激起在场老师的兴趣和思考。他结合自身研究经验，条理清晰地讲解了教科研成果与课题的区别，同时结合河南省人力资源和社会保障厅的相关文件解读，清晰明了地向老师呈现“您需要做什么样的课题”，解决了教师们的疑惑。王所长通过细致全面的文字列出教师评职称的相关条件，以及教师们可以申请的课题类型，并向大家展示“郑州市教科研课题结项报告参考范式”。

王旸所长指出，选题应牢牢把握住“时代”和“实践”两个因素，以实践为基础，结合时代主题，选择合适的研究课题。把握住申报的时间节点，按照规定的申报形式和要求填报相关信息。

课题申报方面的一些晦涩的专业名词在王旸所长的生动讲解下，变得通俗易懂，老师们听得津津有味。将近两个小时的讲座内容，现场的老师们一直保持着高度注意力。活动结束后，老师们纷纷表示，此次讲座活动意义重大，解决了大家在课题申报方面的诸多困惑，也激发了大家课题申报的兴趣和信心。

转自：“郑州市金水区艺术小学”微信公众号

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