数学中的“可能性”—福州市铜盘中心小学数学教研

2023年10月17号下午,福州市铜盘中心小学开展了一场课堂教研活动，由李斯梦老师执教五年级上册《可能性》，数学教研组教师准时参加观摩。

首先，李老师的课设计清晰，从猜测到论证之后小结、练习、环环相扣、结构紧凑。

在教学过程设计上，以活动为主线，把“学数学”变为“做数学”，充分调动学生参与活动的积极性，李老师通过活动引入，一下子就吸引了学生的注意力，通过学生的小组合作实践来验证猜测在这个环节里学生经历了“实验——统计——汇总——分析”的过程。这样既实现了新课程下的小组合作学习让每个学生都参与进来。

数学教研组教师对此节课进行了讨论交流，林瑜校长认为李老师教学思路清晰，结构合理，情境创设合理，环节安排科学，重点突出，难点分散，真正体现了让学生主动探索，解决问题的教学理念，体现了以学生为主体，教师组织者的教学理念。

通过此次教研活动，教师们感触颇深，认识到在课堂中要充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣，才能训练了学生思维的灵活性，从而体验数学的趣味性，走近数学，爱上数学！

转自：“福州市铜盘中心小学”微信公众号

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