教研先行，共促成长——记丰城市实验小学英语教研活动

天高气清，金风送爽；教研有期，润物无声。为推进我校英语课堂改革，促进教师专业成长，提升教学⽔平，10月20日上午，丰城市实验小学拉开了英语“每周听课日”专题教研的帷幕。

此次教研课由徐日琴老师执教，授课内容为六年级上册第三单元《My weekend plan》，徐老师从复习第二单元旧知开始，调用学生已有知识结构，使学生更主动地投入到新知探索中，做到“词不离句，句不离段”，在英语情境中潜移默化运用知识。

徐老师在教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、有趣的知识去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听得多认真啊！

听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在听课笔记上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。

“教”以潜心，“研”以致远。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。评课前 ，徐老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。

教师们在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一堂好课一定是博采众长，集思广益，才能绽放光芒。每一次的教研活动，都是思想的碰撞，理念的交流，是教师业务切磋，相互学习，提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长！此次教研活动为我校英语教学向更好更强的方向迈进提供了一个良好的交流平台，使教师在教学上互相学习，互相促进，互相交流，为高效，生动的英语课堂夯实了基础。

在落实“双减”政策中，育人的梦想与灵动的思维有了美丽的邂逅。学校倾力打造高效课堂，向课堂40分钟要效率，更有利于解放老师，解放学生，助力双减！实小英语教师们在追寻理想课堂的过程中，发现了更加美丽的教育风景，享受着更有意义的教育幸福。

转自：“丰城市实验小学”微信公众号

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