同心聚力 研思课改 ——黄山中学语文组教研活动

为落实市教体局“深化教学改革着力打造中小学高效课堂”和我校“生本课堂”的要求，2023年12月21日下午黄山中学举行语文教研组学科研讨会。聚焦课堂教学中存在的问题，推进课堂改革，建构“以生为本，以学为主”的课堂教学新样态

高二陈波老师执教新授课《荷花淀》，运用导学案和探究案，引导学生在自主学习的基础上，小组合作讨论整合要点，小组分别展示讨论结果，学生参与度高。本节课落实了学校生本课堂中自学、议学、展学的教学过程。

高三姜俊敏老师执教复习课《屈原列传》。教师引导学生找规律，总结辨别词类活用的方法，链接高考文言知识的考查，夯实了课文文言知识；小组合作探究文本的叙事艺术；拓展提升，从古文中理解他人对屈原的评价，从课文中挖掘话题进行写作训练。课堂中做到书本让学生读，见解让学生讲，疑点让学生议，规律让学生找，习题让学生练。

宋永锋老师和宋永刚老师对两节课进行点评。围绕文本内容的挖掘，教学设计的切入、学生展示后的点评与引导等几各方面提出建议。

刘会萍老师作《优质课如何备课》的报告，从自身角度介绍了参加优质课比赛的经历，分享了自己的心得。

邹平市语文教研员袁玲老师对落实高效课堂提出了指导性建议。1.规范教学目标的设置，教学目标要明确教学主体、学习行为、行为条件和教学成果。2.引导学生要能具体而微的思考，做到对文本有本质的理解，能准确地书面语言表达。3.做好课堂设计的核心问题与问题链。4.重视学生的主体地位，以学定教，敢于放手给学生。

会议由语文学科教研组组长杨依国主任主持。最后，他作了题为《汇群英之智，谋课堂新路》的报告。杨主任分析了高考语文的形势和我校语文教学的现状，明确了我校语文教学生本课堂建构与发展的思路，并对语文集体备课，教师教学业务提升等方面提出了具体要求。

“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”我们要静心耕耘自己的那片沃土。相信黄山中学的语文老师能继往开来，在黄山这块沃土上，开拓创新，勇敢迈出改革的步伐，打造高质量的生本课堂，相信不久的将来，我们语文学科组定会繁花竞秀芳菲绽！

转自：“邹平市黄山中学”微信公众号

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