东阿县实验小学北校区 | 潜心教研勤探索，扎根教学促提升

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“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，实验小学北校区教科室组织教师于2023年10月16日开始开展小组研讨课。

各位授课老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出了一次次各具特色，精彩纷呈的教学活动。老师们声情并茂地导入新课，带动孩子们的兴趣，有效利用多媒体教学，激发孩子的学习激情。

于老师执教了四年级上册《精卫填海》一课。于老师上课过程中声情并茂，很有感染力。整堂课节奏感很强，环环相扣，内容十分充实。学生在于老师的引导下不断思考，产生思维上的碰撞，激发了他们的探索欲望。在于老师的带领下，学生进入了炎帝时期，感受到了“围海造田”的重要性，一步一步揭开精卫填海的真相。明确了起因，再来探究结果，一气呵成。于老师遵循文言文教学规律，从学情出发，立足文本，以读为主，引导学生放飞想象，通过猜神话、读神话、讲神话，营造了一堂轻松和谐的“神话味”课堂。

许双双老师的课堂，结合情景图让孩子谈发现，形象直观地开启《ai ei ui》的学习。既引发了孩子的思考，又训练了孩子的口语表达能力，由浅入深，让孩子在游戏互动中轻松快乐地学习新知识。并结合学生年龄特点，通过读标调歌和找学生合作演一演的方式突破了“标音调”的难点，既发挥了学生的自主性又让拼音教学变得趣味化。

贺鸿雁老师执教的《盘古开天地》一课，紧扣语文要素，课堂上指导学生借助四幅插图，把握故事主要内容，梳理盘古开天地的经过，形成清晰的形象。她引导学生以时间为线索去讲故事，帮助学生学习有条理地表达。借助提取重要信息的策略，让学生感受盘古的天生神力，在朗读中想象画面，感受神话中神奇的魅力从而感受盘古雄伟高大的形象。

韩丽老师执教的是《铺满金色巴掌的水泥道》一课，韩老师围绕“感悟水泥道的美”这一中心展开，力图引导学生利用联系生活、反复朗读、想象画面、品味关键词句等方法感悟文中描写的景物之美。最后小练笔让孩子把上学或者放学路上的景色写在梧桐叶上，渗透写法，并让孩子贴到黑板上的水泥道上，再次感悟水泥道的美，同时记录下我们生活中的美。

李喜玉老师执教《大自然的声音》一课，让学生在课堂上感受大自然的风声、水声、动物声的美妙，学生在课堂上通过各种形式的朗读，读出大自然声音的美，以读促悟，激发学生体会作者对大自然的热爱之情。本节课李老师通过读、悟、写、提高学生表达能力和朗读能力，由扶到放，让学生积极主动参与到课堂中，激发学生的主动性和自主性，呈现了一节精彩、高效的语文课堂。

教以潜心，研以致远，在新课标理念、新课标要求的背景下，北校区全体语文教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新、深化课程主题意义，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈加灿烂！

转自：“东阿县实验小学”微信公众号

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