云有优教丨教研结合助成长 绘本融合促发展

风和日丽，醉美金秋。10月25日下午，紫云小学英语教学研讨活动在录播室顺利举行。本次活动以“基于阅读素养提升的绘本与主教材融合教学”为主题，通过课例观摩、单元解读、专家点评等活动，以研促改，深化课堂教学改革，助力教师专业成长。本次活动邀请了天宁区教研员杭燕楠老师，紫云小学孙敏校长出席本次活动。英语组全体教师积极参与，共商共研，聚力成长。

首先是马元聪老师携四4班同学带来的四上Unit 4 Checkout time绘本融合课。课堂伊始，马老师以song time的歌曲进行导入，一边复习学过的单词和句型，一边引领学生进入话题。以sports meeting创设情境，以问题链的形式带领学生开展一系列探求活动，逐步渗透语言，巧妙地把story time，cartoon time，checkout time串联起来，进行复习归纳。绘本教学过程中，马老师聚焦插图、音频、chant，worksheet等多模态资源，通过感知理解、应用实践、迁移创新的一系列活动达成对学生思维的逐级训练。最后，马老师鼓励学生们上台表演故事，同时渗透“Find your bent，do your best”的育人目标。再结合绘本，带领学生感受每个人都有自己的长处，再一次升华主题，育人于无形之中。

接着，四年级备课组长管春艳老师，对四上第四单元整体目标、课时目标、学情分析、单元作业进行了解读。

杭燕楠老师进行了高位引领。单元整体目标和分课时目标应严格遵循新课标的引领。教师在备课时，应紧扣“文化意识，思维品质，语言能力，学习能力”这四大核心素养，时刻思考，如何在备课的过程中，将新课标渗入到日常教学中。同时。杭老师指出，复习课除了让给学生口头复习也需要有笔头的复习，老师需要带领学生扎扎实实巩固单元核心知识。课堂要着眼于每一位学生，老师在布置任务时需要面向全体学生。

会议的最后，孙校长也发表了感言与大家共勉：我们是幸运的。有这样殷切用心的教研员带领我们一起向前，给予手把手细致的指导，成长路上有了更清晰的方向和具体可操作的建议。我们的团队是有力量的。不论是日常备课、设计作业，还是对新老师的指导帮助，还是学生的提优提升，我们都是群策群力，一起努力改进，一起向着更好的方向前进。要有紧迫感但不要焦虑。拿出定力和耐心，加强学习，积极尝试，分享创造，走好踏实、扎实之路。学会对照课标解读教材，对照评价完善目标，对照学生困难设计教学活动，学会像杭老师一样不断追问，让自己想得更清楚，做得更扎实。

“英”你而美，

“语”你同行！

教育在前行，

任重而道远。

此次教研活动，紫云英语组的老师们在学习中感悟，在实践中磨练，不断提升自我。相信在未来的教育实践中，老师们必能落实新理念，探索新方法，实现新突破。

转自：“常州市第二实验小学”微信公众号

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