复盘强课堂，赋能促提升——济南市历下区盛景小学语文教学诊断分析会

复盘强课堂 赋能促提升

济南市历下区盛景小学语文教学诊断分析会

共研花开银冬季，同心掬得满校香。为全面深入推进课堂教学改革，加快学校高质量发展，12月5日，济南市历下区盛景小学全体语文教师齐聚一堂召开语文教学诊断分析会，历下教体局教育教学研究中心小学教研部负责人殷崇主任、历下区盛景小学校长高献参加了会议。

11月27日—30日盛景小学全校师生同心协力，圆满承办了历下区小学语文新秀评比活动，来自历下区多所学校的优秀语文教师凭借扎实的专业素养、精心的教学设计、灵动的课堂调控，让课堂教学精彩纷呈、亮点迭出。

本次复盘会深入分析、诊断语文课堂教学，找出优点和不足，为教师们提供专业指导和建议，促进教学质量的持续提升。

伊始，我校李永芹主任以身为全程评委的所见所感为切入点，细致复盘了本次新秀评比活动。李主任指出，新秀老师们的课堂教学设计非常精彩，我们在日常教学中更要取长补短，注重课堂的生成，用丰富的教育智慧和课堂点拨能力，给学生搭架子、竖梯子，更能体现教师的专业性。

随后，我校参与新秀比赛的三位老师分别对自己备课赛课过程谈了自己的感受和观点。彭洪欣老师谈到，教学要有常法，教无定法，贵在得法，在日常教学中要给予学生更多自我成长的空间；赵元栋老师谈到，教师文本解读的能力要更深入，此次赛课，提升了自己文本解读的能力；许双双老师说，一堂课的打磨，从备课到上课，展现的是团队的集体力量，在课堂上要更关注学生的学习效果，关注课堂的生成。

研韵飘香香如故，石阶而上提质量。殷崇主任对盛景小学高质量承办新秀比赛并在赛后即刻复盘分析表示高度肯定和赞赏。殷主任表示赛课是促进教师教学精进的阶段性方法，我们更应该透过活动看本质，将赛课的所思所悟落实在日常教学实践上，坚持不懈地把深度解读教材放在第一位，只有这样才能牢牢抓住课堂教学这一生命线。

殷主任对盛景小学这支奋发有为的教师队伍提出了殷切期盼：语文老师要不断锤炼教学真功夫、磨砺课堂真本领，打造任务真情景，时刻关注学生高阶思维真生长，让深度学习在课堂上真实发生！

教学本就是一次次灵魂的撞击，是一场诗意的修行！高献校长指出，通过深入的诊断和分析，老师们要清晰地分析自己在教学中的优劣势，认真总结经验教训，不断提高自己的教学水平。今后盛景小学将继续承办类似活动，为师生提供更多的学习、展示的好机会和高平台。

活动总结

复盘强课堂，赋能促提升。课堂不仅是教师展示自身教育教学水平、课堂把控能力的舞台，更是实现学生深度学习的平台。本次新秀复盘会既为全校语文教师创设了观摩学习、研讨交流的平台，更为构建高效爱学课堂，提升教育教学质量，树了标杆，明了方向！今后盛景小学全体语文老师会以此为契机，锤炼真功夫，做教育路上奔涌的波浪，奔流不息，奋斗不止。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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