为进一步深化教师对课程标准的学习，努力提高课堂教学效率，促进教师专业成长，切实发挥集体智慧，达到资源共享的目的，为新学期开好局，起好步。2023年9月，长春市朝阳区综合学科开展了新学期教师集体备课教研活动。
中小学美术学科
2023（秋季）朝阳区中小学美术学科集体备课暨朝阳区小学美术高阳名师工作室教学分享活动，于9月5日在解放大路小学校如期举行。
朝阳区教师进修学校综合部主任杨玲和朝阳区教师进修学校中学美术教研员陈秋佚，解放大路小学综合学科主任、朝阳区小学美术高阳名师工作室主持人高阳，及全区中小学美术教师共同参加了本次活动。朝阳区教师进修学校中学美术教研员陈秋佚老师主持本次活动。
朝阳区第四十五中学美术教研组长李欲静，解放大路小学高阳主任，解放大路小学青年教师路雪，明德小学美术教师汪东伟四位老师分别进行了讲座及示范课展示。
最后，朝阳区教师进修学校综合部主任杨玲做总结和工作部署。杨主任指出两节示范课的亮点，对青年教师提出肯定，提出教师们应以本次活动为契机，打造自己独特教学风格，形成开放式教研活动。
小学音乐学科
小学音乐学科集体备课活动由朝阳区教师进修学校综合部音乐教研员杨丽楠老师主持。
杨丽楠老师针对上学期工作进行简单的回顾与总结，并对老师们在教研工作中获得的成果给予高度肯定。
解放教育集团艳春校区王鹤橦老师以《放牛山歌》为题进行了课例展示。
为了提高老师们在合唱指挥方面的音乐技能，解放大路小学音乐学科主任王金龙老师为老师们做了《指挥在教学中的应用》专题讲座。
最后，由解放教育集团艳春校区音乐教师团队进行了专业技能展示。巧妙利用钢琴、小号、古筝等乐器将中西方音乐意境融彻，充分体现了艳春音乐教师团队的专业素养，为现场的老师们送来一场视听盛宴。
中学音乐学科
为进一步提升朝阳区中学音乐学科教师的课堂教学水平，学习新课标内容，更新教育教学理念，全面提高课堂教学质量。2023年9月7日，朝阳区音乐教研员李庆辉老师和全体音乐教师们，开展了集体备课活动。
中小学体育学科
9月6日上午，朝阳区进修学校经过精心的布置，组织全区中小学体育教师进行了秋季集体备课，全区体育教师参加了培训。
备课主题:五育并举融合育人“学、练、赛”一体化学习研究。教研员张志东老师主持会议，教研员孙劲松老师对培训内容进行了讲解。
中小学民族团结教育学科
中小学民族团结教育学科集体备课活动由朝阳区教师进修学校综合部梁小涵主持。
梁小涵老师结合指导纲要，立足民族核心素养，提出集体备课目标与要求，并对本学期的教学工作进行了部署。
朝阳区安达小学刘迪老师分享了课例《苗族》。
在备课的过程中，我区所有教师聆听细致、笔记详实，网络备课结束后，老师们都在群内互相分享感悟，共同回顾学习要点，认真结合自身写学习心得，在学习中交流，在交流中成长。
中小学德育学科
中小学民族团结教育学科集体备课活动由朝阳区教师进修学校综合部梁小涵教主持。
活动中，梁小涵老师对全体教师们提出了一些指导和建议，并对本学期的工作进行了周密部署。
长春市第四十五中学张丽丽老师进行了以《浅谈爱的五种语言在德育工作中的应用》为题的讲座。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。本次备课活动进一步增强了教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
中小学心理健康教育学科
为了提高心理健康学科教学质量，交流共进，彼此学习，凝聚集体的智慧。9月5日上午，朝阳区心理健康学科秋季集体备课活动在解放教育集团艳春校区举行。
此次集体备课由朝阳区心理教研员邹晓丹老师主持。
首先，邹老师以吉林省教育厅下达的各项心理文件为依据，以《吉林省义务教育课程计划》实施方案为导向，从多方面入手，与大家进行了充分的研讨，为心理教师们开展工作提供了可操作的模板和规范的流程。
接着，徐晴老师为大家带来了自己的公开课《男生与女生》的课例分享与分析。
然后，解放教育集团艳春校区的郭芮含老师从培训感受、课后服务经验分享、资源共享三个方面进行经验分享。
最后，朝阳实验学校和45中学的两位心理教师与大家一起分享了初中学段心理健康教育工作经验，为大家的工作提出了宝贵的建议。
中小学劳动学科
中小学劳动学科的备课在68中和明德小学进行，同时承担全市备课。本次集体备课主要由讲座、说课、经验分享和教研会议四大环节组成。各位备课教师基于理论，扎根实践，为全体劳动教师带来了一场教研盛宴。
中小学综合实践活动学科
中小学综合实践活动备课，分别在68中、明德小学进行，为教师们搭建了互相学习、共同提升的平台，提供了广阔的创新发展空间，提高了理论基础与教学水平。
中小学生命安全学科
中小学生命安全学科备课在30中学举行，备课中，刘卉老师对政策进行解读，老师们分享案例、微课，为教师们的教学实践指出正确的方向。
“致知以力行，踵事以增华”，在践行新课标理念，探索学科教学发展改革的路上，朝阳区综合学科全体教师一定会坚持学习、勇于实践。
转自：“吉林教研”微信公众号
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