实习第一周:于迷茫中寻出路

第一周的实习于迷茫的忙碌中结束了，踏进校园的那一刻，恍恍惚惚不知自己的身份定位，直到看着校园里满是穿着校服的高中生，才意识到此行的目的。

实习第一天，大家最关心的自然是带教老师以及带教班主任的分配，我们是第二天分到了带教老师，第四天分到了带教班主任，至此心里一块石头落地，而接下来便进入到了实习的前期阶段。

教学实习方面，最主要的就是听课，听不同老师的课，听不同的课型，听的最多的当然是带教老师马老师的课，马老师给我印象深刻的就是她对高考考点的精准对接，以及如何做到跟学生亦师亦友，我在台下可以清楚地感觉到，老师对学生发自内心的喜爱，作为老师的学生，想必是人生一大幸事；接下来听的多就是张老师的课，张老师看着成熟稳重，实则幽默风趣，充满了智慧，每一处教学的设计都恰到好处，每一次课都能让学生于欢声笑语中收获颇丰，其他老师的课也各有千秋，从词汇处理的策略，到互动反馈的技巧，到重难点的把握，总有值得我们学习和反思的地方，在名师如此多的学校实习，实则荣幸之至。

除了听课，日常我还会批改作业，通过作业间接了解学生的学习情况，听课前我会认真看教材，或者自己做练习题，这样听课的时候不至于脑子一片空白，听课时我跟学生一样记笔记，也是自己查漏补缺，熟悉教材的过程，当然除了记知识点，老师的教学技巧我会尽量捕捉，以供后面参考，课后再反思整理成听课记录，内化于心，除此之外，我们还体验了网上阅卷的工作，不得不说，用一个小小的手机就能完成阅卷的工作，真是高效且智能。

班主任实习方面，目前主要是看早读，监督早操，查出勤，看自习，这样看来了解学生的机会并不是很多，于是我对照着座位名单，努力地记忆每一个同学的名字，有空的时候就到教室跟学生沟通，如袁老师所说，多了解学生才能当好班主任，我在会努力，努力成为一个合格的班主任。

实习才刚刚开始，希望接下来有新的收获，更多成长，一步一步，走稳，走远。

转自：“甘肃省兰州第一中学外语教研组”微信公众号

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