教学研究|课堂微故事教学的实践探索——集团道德与法治研修中心活动

课堂微故事教学

的实践探索

集团道德与法治研修中心活动

为了加强吴江实验小学教育集团道德与法治教师教学教研的交流，促进德法教师教学教研能力提升，更好地引领德法教师的专业成长，吴江实验小学教育集团道德与法治研修中心于6月13日下午在苏州湾校区举行研讨活动。本次活动在课程中心牵头人钱婷老师的组织下围绕“课堂微故事教学的实践探索”的主题开展，活动分为课堂教学观摩、说课评课两个部分，中心组成员积极参与。

第一节课

第一节课，由苏州湾校区的魏佳老师执教二年级下册第1课《我是一张纸》。课堂由三个活动组成，分别是“纸从哪里来”、“纸的烦恼”、“纸到哪里去”。教学活动中，张老师把教学内容和学生的生活实际相结合，运用微故事、课堂小游戏等活动激发学生的学习兴趣，让学生充分感受到纸的来之不易，促使学生更加爱惜纸张。

第二节课

由苏州湾校区的徐纯园老师执教六年级下册第8课的《科技发展 造福人类》。课堂以“科技的发展”为主线，整堂课由时间列车的递进开展教学。围绕“15、16世纪”、“18、19世纪“、”20世纪——现在“四个站点展开。整堂课学生在轻松愉快的氛围中进行。同时，学生通过视频微故事以及课堂小游戏了解了更多的史政新知识，拓宽了视野。

活动总结

首先由两位执教老师分别进行说课，随后由中心组其他成员就两节课发表听课感受。最后由钱婷老师进行总结：

1

两节课都能够站在单元整体备课的角度深入课堂，单元设计逻辑关系清晰，教学目标明确，课前进行学情调研，落实学生核心素养，并且巧妙地开发与利用教学资源，进行精心的教学设计。

2

两位老师都巧妙地利用微故事拉近学生与教材的距离，魏老师的微故事让学生了解到了纸张的来之不易，从而激发了学生节约用纸的情感意识。徐老师的微故事则让学生更好地了解了哥白尼、伽利略、达尔文等历史人物，进一步体会这些科学家们为了追求真理甘愿牺牲的奉献精神。

转自：“苏州湾实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！