【精教深学】为“精教”而研 为“深学”而究——2022-2023学年第二学期教学工作总结大会暨教学质量分析会

岁月如金，跳跃轻盈的步伐，谱写出魂牵梦萦的旋律；华年如水，挥洒神秘的画笔，描绘出拼搏奋进的美景。为进一步总结学期教研工作，清晰规划下学期工作思路，6月27日，全体教师欢聚一堂，开展了2022-2023学年第二学期教学工作总结大会暨教学质量分析会。教导处浦亚琴老师主持会议。

学科头雁“微沙龙”

在教导处谢春老师访谈中，学科优秀教师“微沙龙”拉开序幕：语文青年教师茆圆圆主张借力教学，注重家校联合、习惯养成、提优补差。数学青年教师王先丹分享了数学教学的秘诀：利用课堂主阵地，打好基础；优化作业组成，提高效能；培养学习兴趣，提升素养等。英语骨干教师张涵静指出，提高英语教学质量需要打造高效课堂，具体要学会灵活处理教材、向课堂要效率、激发学习兴趣并注重学生参与。骨干教师马明晔以《三角形最坚固》为题作报告，他从习惯养成、理念统一、学科联合、同心合力四方面分享了带班教学的经验。

教学之星“微点赞”

本学期全体教师以“稚·智”文化为宗旨，致力教学管理桩桩落实，课程改革项项亮眼，教学研究层层递进，学科竞赛门门出彩，涌现出一批敬业乐群、踏实肯干的优秀教学团队、优秀教学个人。本次会议对获奖老师进行了表彰和点赞。

教导主任“微视点”

随后，教导处主任李新杰以《为“精教”而研 为“深学”而究》为主题，对本学期的教学工作进行了梳理和回顾：围绕教学重点项目“双清单”有序开展教学工作，在教学常规、项目化学习、创新作业、全科阅读等方面硕果累累，有效将“一张蓝图绘到底”。深入推进“精教深学”整体教学策略，以“精教深学”学本课堂建设为阵地，以“翰林家学院”学校课程实施为统领，致力“稚·智”教育理念的落地与推进，将“一次扬帆行到岸”。

分管校长“微指导”

接着，副校长郭建芬对教学业务进行指导。郭校长首先充分肯定了本学期教学工作的亮点：精心准备，提升学习力，打好“专业牌”；迎难而上，提升研究力，打好“组合牌”；全力以赴，提升合作力，打好“内需牌”；互助协作，提升凝聚力，打好“团队牌”。接着，她从“转变观念、认清方向、明晰目标”三方面对全体教师提出殷切希望，鼓励老师们努力做终身运动者、快乐阅读者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

教研组长“微分析”

随后，各教研组分散进行教学质量分析。语文组借助易加分析，对本次语文期末考试进行了质量分析并以本学期区监测提示的命题、评价等信息，为学科教学与评价指明了新的方向。数学组以易加分析为平台，分析本次期末中的亮点和不足，围绕新课标提出了切实可行的教学建议。英语组总结了本学期的各项工作，深入分析期末试卷命题，就提高学生英语学习能力展开讨论。科信组对大单元项目化教学成果给与回顾与梳理。体育组聚焦新课标，明确了今后的教学目标。艺术组以期末考核、监测情况为依据，研制了新学期学科发展策略……

栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳。不忘初心，砥砺前行，拾取了教学坦途上的璀璨硕果，涵养了全面发展的学校师生。未来，将始终走在办好人民更加满意的教育之路上，坚守初心，脚踏实地，奋发前行！

转自：“苏州工业园区翰林小学”微信公众号

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