【名师领航】聚焦课堂 共研成长

聚焦课堂

共研成长

双流区名师周晓玲名师工作室研修活动

五月，风暖昼长，夏浅情深。夏天的前奏，花开的季节，绿叶茂盛，百花争艳。2023年5月30日，在这美好的时节里，双流区周晓玲名师工作室学员相约双实外，共赴一场成长之约。同时，双流区教科院名师工作室管理办高永琼老师莅临活动现场作指导。

首先，学员徐晓亮老师带来《青蛙卖泥塘》预习导学课。在三大学习活动的指引下，徐老师把时间和空间还给孩子，让孩子通过自主读文、识记生字、自主检测等学习活动独立学习。同时，徐老师结合学情，通过猜

、看视频、读儿歌等多种方法理解难懂的词语，在无形中渗透学法，以此进行语言的积累和运用。扎实有效地学习基础知识，使孩子的语文学习迈向更高的台阶。

接着，学员李诗敏老师带来《青蛙卖泥塘》精讲点拨课。李老师遵循孩子的认知规律，根据课文相似的构段特点，采取由扶到放的方法推进教学。在教学第一部分“老牛”时，引导学生通过“读好语气、演出表情、带上动作”三种方法，帮助学生读好角色。并引导孩子发现语言的结构特征：先说优点，再提建议。接着投放“同桌演对话”的学习任务，让学生采用同桌合作学习的方式，运用所学方法，放手让学生读好后续角色的对话，演好故事。最后，通过生生互评、师生互评，强化方法的习得。

听完两节精彩的课堂，高老师、周导和学员们一起坐下来评课议课，共同探讨，让思维在碰撞中升华。学员们积极发言，各抒己见，周导的智慧点拨，让这两节课又增色不少。

活动最后，高老师向学员们做了题为“深耕课堂，守正创新，让‘融合语文’瞿上流芳”的精彩发言。她对今天工作室的研修活动做出了高度评价：课堂教学自主性强，语文味浓，品质感高；课堂上孩子们主动思考，主动提问，主动分享；充分肯定了周导对工作室学员们的智慧引领。最后，高老师还向全体学员提出了精心学习、潜心研究、尽心践行、精心反思的殷切希望。

“学无止境，教亦无涯”。通过今天的学习，学员们对“融合语文”课堂有了更深入理解，对新课标理念下的语文课堂教学有了新的认知，视野更加开阔，坚定了核心素养落地的信心。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。在语文教学路上，愿我们在周导的引领下不忘初心，砥砺前行!

转自：“成都市双流区实验小学外国语学校”微信公众号

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