奋楫笃行
精进不休
记双流区实验小学外国语学校五月教研活动
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师作为教育事业的重要一环，教研活动是一项极其重要的任务，只有不断学习、创新，才能为孩子们提供更好的教育资源与服务。陶行知先生曾说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”近期，我校积极开展教研活动，各年级语数教师走进双流区实验小学，共同探讨教学方法与策略，分享教学经验，相互学习，取长补短。
语文组
一年级语文组
一年级语文组教师参加了实验小学常规教研，本次教研的主题是“期末大闯关”。各位教师针对学科特点以及本期重难点进行探讨交流，明确了以“读词语”“朗诵课文”“背诵”“形声字”四个板块为期末大闯关的主题。在设计过程中老师们注重活动的趣味性，创设了“汉字王国大冒险”的大情境和“偏旁解说员”、“汉字速递员”两个子任务，通过参与此次实验小学的教研我们还学习到了在设计任务评价内容和评价标准时需要充分考虑学生的年段特点和学情，以评促学，以评思教，我们组一直行进在学习的道路上！
二年级语文组
启能中心语文组走进了双流区实验小学二年级一班的课堂，本节课是由朱老师执教的《大象的耳朵》。
课后，省教科院周林教授结合课堂观察提出对语文课堂的指导。二年级的课堂要注重阅读时完成勾画的任务，注重学生自由读的体验，呈现出自由的课堂样态。课堂上的任务需要有反馈，教师要了解到学生执行的情况如何，通过同桌合作的形式来进行检查。
随后由实小二年级组语文组长何老师带领本组老师们进行复习计划的研讨。何老师提出，复习过程中，不仅要重视基础的落实，更要重视学生语文素养的培养，体现学生语言运用的综合能力。
三年级语文组
五月，春已尽，夏初临。在美好的初夏，实验小学的李老师带我们一起走进奇妙的大自然，感受大自然景观——《火烧云》。
《火烧云》这篇课文选自萧红的《呼兰河传》，对萧红来说，这片火烧云是对家乡最深的记忆，是对家乡人最温暖的记忆。那是一片独属于萧红的最美的火烧云。这篇文章以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人物之美在“变”中表现得淋漓尽致，是一篇非常优美的写景之作。在课堂中，孟老师深入挖掘课本内容，孩子们积极性极高，课堂气氛活跃，这都得益于他在课堂上对学生的引导及肯定。在这个环节中，通过读、思、议让学生感悟，充分体现了学生自主学习的新理念。
课后，省教科院周林教授及三年级教研组老师对本节课进行了精彩的点评。针对本课的教学重难点，和大家一起共读教材、共研教参、共商学情，为这变幻多端、精彩绝伦的“火烧云”增添了浓墨重彩的一笔，让《火烧云》“变”得更美。
四年级语文组
夏日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时，阳光和暖，微风不燥，初夏时节，双实外教研正浓。平时教学像“栽活一棵树”，总复习似“育好一片林”，栽活一棵树容易，育好一片林要花功夫。为提高复习效率，确保期末复习更科学、更高效，四年级语文组到实小集团进行学习。
刘尧国老师展示了四年级语文下册第五单元的复习课。他深入解读教材文本，对单元内容进行整体把握，结合四年级学生的学情反馈，以语文要素为抓手开启语文复习之旅。课上紧抓五单元的语文要素，层层递进，深入落实，既有对上堂课教学的回顾检测；又有对梳理方法及答题策略的指导。整节课环环相扣，充分调动学生的思维，落实核心素养。
且行且思同成长，合作共赢促发展。此次教研学习为教师进行业务切磋、相互学习、自我提升提供了一个有力平台，一支精湛肯干的双实外教师队伍在交流中学习，研讨中成长。相信在繁花似锦的六月，我们定会看到一片片郁郁葱葱的森林。
数学组
一年级数学组
时光流逝，一学期的教学内容进入尾声，数学组进入了紧张的复习阶段，为进一步探究新课标理念下复习课的高效教学模式，从而提高数学教育教学质量，提高期末复习效果，使复习更有方向性和时效性，数学组老师们走进实验小学开展期末复习计划交流会，交流复习计划，切磋商议复习策略。
首先，刘老师了解各班的学习进度，明确好复习的时间段。其次，总结教学中存在的问题：1.计算还需加大练习力度，提高计算的时间和效率。2.注意知识的理解和运用，为解决问题做好铺垫。最后，针对当前的问题，老师们要抓实基础，巩固好一年级的数学基础知识。注意练习的多元化，定时定量练习口算。教师要有板块意识，重视创设数学情境，激发学生的学习兴趣。
二年级数学组
为切实提高本校二年级数学复习课的效果，打造高效的复习课堂，探讨科学的复习方法，明确学生复习方向。6月6日二年级数学组全体教师来到双流区实验小学参加复习教学研讨活动。
廖静老师分享了一篇关于复习课的优秀文章，阐明了复习课的四大功能，从不同角度分析“理”与“练”的关系。从而达到复习课的最大作用。紧接着一起分享了平时作业设计的类型与形式，我们从中学习到了要落实到每一天的练习中，从而扎实学生的基础，提升学生的核心素养。
为切实复而不重，习而得法；学研互促，全力以“复”。
三年级数学组
夏日烈阳似火，正如双实外三年级数学组的教研热情。不过不同以往的是，依托集团办学优势，这一次校内教研调整成了集团联合教研。午守过后，双实外三年级数学组和实小三年级数学组成功在实验小学“会师”，开始了主题为期末巩固复习的联合教研。
教研活动主要由实验小学的蒋老师给大家交流了实小的复习计划，主要是分板块的重难点梳理，以及分单元的针对练习。一番交流下来，大家得出了一个共识，那就是简单的事一定要落到实处，看似平常的教学工作做好了也可以带来相当不错的效果！
想来也确实是这样，巩固复习是否做好？不在有多少花哨的形式，而在于是否站在了学生学习问题的真实本位上，将孩子们亟待需要解决的问题一步步，一点点，真实地，有效地解决！
四年级数学组
星光不负赶路人，时光不负奋斗者。6月6日下午，四年级数学组的老师们走进实验小学，参加了四年级数学教研活动。活动中，实验小学教研组组长李建华老师对期末复习进行了系统的指导，并针对期末复习中遇到的问题和困难进行交流。今天的学习研讨虽然短暂，但通过这次宝贵的学习和交流，老师们受益匪浅！
教有所学，研能致远。每一次研讨，无不闪现着教育智慧碰撞的火花，每一次学习，都在筑就提升自我成长的新台阶。博众家之长，共研教学活动，共促教学发展。在此次教研活动中，老师们受益匪浅，收获颇多，他们将带着自己的收获与思考，积极投入到教育教学中。
转自：“成都市双流区实验小学外国语学校”微信公众号
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