扎实推进随班就读工作，携手共促融合教育发展——莱芜实验小学与莱芜第二实验小学随班就读工作经验交流研讨活动

扎实推进随班就读工作

携手共促融合教育发展

莱芜实验小学与莱芜第二实验小学随班就读工作

经验交流研讨活动

为全面贯彻《山东省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》等文件精神，落实省随班就读示范校工作职责，进一步提升随班就读工作质量和水平，5月6日上午，济南市莱芜实验小学与莱芜第二实验小学组织召开随班就读工作经验交流研讨活会。

交流会在莱芜第二实验小学道德讲堂举行，莱芜实验小学副校长亓学亮、教导处随班就读负责人张艳超及部分随班就读资源教师参加，活动分两个阶段进行。

第一阶段：【随班就读经验汇报】

8：20分随班就读工作经验交流会正式开始，莱芜实验小学副校长亓学亮就本校开展的随班就读工作做典型发言。2021年，莱芜实验小学被评为首批随班就读示范校。学校以“实施现代化生态教育，打造优美智慧校园”为核心办学理念，坚持“一切以爱的名义”做事行事，把特殊教育融合在各项教育教学活动中，让残疾学生享受到同等的教育资源。学校为特殊学生提供了平等、宽松、和谐的成长环境。

接下来，教导处副主任张艳超老师对随班就读工作进行了具体汇报。张老师以“拥抱生命阳光  健康快乐成长”为题，分别从“网格管理 优化师资”、“立足常规 精准施策”、“多方关爱 阳光生活”三大方面具体介绍了随班就读工作，真正做到用心承载教育，用爱履行责任，让随班就读孩子享受公平而有温度的优质教育。

第二阶段：【随班就读经验交流】

活动第二阶段，两校老师就随班就读规范档案、个别化教育计划和省随班就读示范校建设指标为主要内容，从示范校创建的组织管理、支持保障、认定与安置、课程教学、队伍建设、学生发展、特色创新等七个方面进行经验交流。创建随班就读示范校，目的是充分发挥其示范引领作用，坚持尊重差异、因材施教，坚持普特融合、提升质量，推动实现特殊教育公平而有质量发展。

开展“随班就读”工作是实施并推进融合教育，保证教育均衡发展，保障随班就读学生公平享有优质资源、接受平等教育的重要做法。作为随班就读示范校教师，我们必将坚持“不放弃每一个学生是教育工作者的神圣使命”这一原则，用爱心和专业铺设融合发展之路，不断推进随班就读工作高质量发展。

转自：“济南市莱芜实验小学”微信公众号

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