柳絮因风起，葵花向日倾——高新区实验学校第一分校班主任智慧论坛

三尺讲台，挥洒汗水为师；一方沃土，刻苦钻研为师；广袤天地，辛勤探索为师；知识海洋，传道授业为师。身为教师，我们用教育的春耕夏耘托举起学生的幸福发展。身为班主任，我们更要用方法与爱心带领学生快乐成长。为了促进班主任专业成长，高新区实验学校第一分校开展了班主任智慧论坛研讨活动。

班主任智慧论坛

韩可心老师是一位非常优秀的年轻教师，她所带的班级一直稳步向前，不断进步。韩老师管理班级方法多样，她把自己带班的技巧无私地向大家分享。

首先，对于学生，韩老师指出：不“矛盾”的老师，不是好老师。矛盾不是一个坏事，但矛盾也要分各种场景。在课下要有“菩萨心肠”，事无巨细关心学生；但课上又要雷霆手段，说一不二，严格要求。对学生有爱心，不同学生以不同的方式去尊重爱护。巧用各种奖品与物质鼓励，拉近和孩子们的关系。

随着教育理念的不断更新，人们越来越意识到孩子的成长离不开学校，更离不开家庭，家长和老师缺一不可，只有家长和老师同心协力，密切配合，才能给孩子更好的教育。对此，韩老师分享了与家长沟通的方法：做家长眼里“会说话”的知心人，站在家长角度分析问题，利用“调味品效应”、“三明治机法则”达到事半功倍的沟通效果。

有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待。教育是一场温柔的坚持，因为每朵花都有属于自己的春天。韩老师提到：带三一班两年，从一开始的笨拙，到现在逐渐感觉得心应手，这个过程很漫长，但也很幸福，可以说真的是星光不负赶路人，时光不负有心人。

韩老师在分享中也给同事们提出了一些小建议，教师职业很渺小，也很伟大。冀以尘雾之微，补益山海。荧烛末光，增辉日月。

分享过程中，各位老师认真记录，积极反思。大家踊跃发言，结合自己的带班经历，谈了自己的学习感受，并一致认为韩老师是一位有方法、有思路、肯付出的班主任。

班主任工作是一项复杂的工作，只有在日常教学活动中善于总结、勤于实践、勇于探索，才能不断进步、不断成长。高新区实验学校第一分校的所有班主任老师会继续用言行诠释自己的责任与担当，做孩子的点灯人，一路陪伴，一路守护，一路成长。

转自：“保定市高新区实验学校”微信公众号

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