课题引领助成长
深耕细研待花开
市级课题汇报交流会
Educational courses
夏日之美，在于浓郁与繁盛
科研之美，在于探索与收获
科研引领，智慧前行。2023年7月11日，保定市高新区实验学校召开了市级课题汇报交流会。出席会议的专家有高新区教研员李聪录、竞秀区教师发展中心小学语文教研员张伟、高新区实验学校总督学常伟、高新区实验学校校长王风潮。同时参加本次会议的还有所有市级课题主持人及其参研人员。
本次会议共有有三位主持人进行了结题汇报，四位主持人进行了开题汇报，两位主持人进行了中期汇报。
结题展硕果
7月11日上午，课题主持人王喜来校长、李文颖老师、李红旭老师进行了课题的结题汇报。三位老师从课题情况简介、课题开展情况、课题成果展示、问题与启示等几方面进行了详细汇报。
王喜来《新时代小学生劳动能力培养策略的实践探究》
李文颖《在数学活动中培养小学生模型思想的研究》
李红旭《小学英语教学中渗透中国文化元素策略的研究》
三位主持人汇报完毕后，各位专家对三个课题的研究成果进行了审阅。
专家们充分肯定了老师们的科研成果。同时，提出了宝贵的建议。
李聪录校长认为三个课题的选题十分有意义，符合当前教育发展趋势。老师们的研究方法运用科学，目标明确，研究过程扎实有效。研究结果丰厚，达成了预期。他还对概念界定、理论依据、研究目标、研究内容都给予了具体的指导。
张伟老师对教师们认真研究的精神给与了高度评价。她还指出，在研究课题时应该要准确把握课题方向，研究思路要清晰，语言表达要规范。
最后，常伟副校长做了总结发言。她指出老师们要结合专家们提出的修改意见，认真反思，仔细修改。修改的过程就是提升的过程，本着科学、认真的态度继续深入推进课题研究，进一步提高教师研究水平。
开题明思路
7月11日下午，四位市级课题主持人及其参研人员参加了开题会。课题主持人辛倩倩老师、聂承红老师、侯亚敏老师、李燕老师进行了开题汇报。
会议伊始，王凤潮校长宣读了四位老师市级课题的立项通知书。
各课题组主持人分别从课题的研究意义、内容、研究方法、预期成果等方面向与会专家作了详尽的汇报。
辛倩倩《基于课本延伸阅读提升小学生阅读与鉴赏能力策略的研究》
聂承红《在图形与几何中积累小学生基本活动经验策略的研究》
侯亚敏《基于核心素养的小学音乐单元整体教学策略的研究》
李燕《主题意义视角下小学生英语阅读素养培养策略的研究》
与会专家分别对课题的选题意义、概念界定、研究范围、课题分工、实施的科学性等方面进行了评议，同时也对研究中可能存在的困难和问题，需要改进的地方进行了讨论，提出了可行性建议。
中期汇报 扎实推进
朱丽娜老师和沈超老师进行了市级课题中期汇报。两位主持人从课题研究基本情况、课题主要研究成果、课题研究主要存在的问题与困难、下一阶段研究计划以及取得的阶段性成果等方面做了深入浅出的阐述与汇报。
朱丽娜《小学语文低学段提升学生核心素养的单元作业设计研究》
沈超《家校共育小学生积极心理品质课程体系建设的研究》
两位老师汇报结束后，专家们从课题实施方面给出了指导性建议。
王凤潮校长指出研究工作要扎实推进、研究思路清晰有序。做课题一定要有成果意识，要积极主动的创造、积累成果。
常校长指出课题即问题，教学即研究。做课题研究要由浅入深，由易到难。要依据课程标准、课程方案确立目标设计研究路径，精准确定研究内容。
高新区实验学校始终坚持“科研兴校”理念。全面培养和拓展教师的教科研能力。本次课题会，既是对课题实施的客观检验，也是对日后课题开展的专业引领。我校将根据专家的指导和建议认真梳理，潜心钻研，全力推动课题研究工作往更深层次开展，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果。
转自：“保定市高新区实验学校”微信公众号
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