学无止境 不断成长——胜利街小学教育集团乐福校区教师参加班主任培训

花有阳光兮，美娇艳；渠有活源兮，清如许；人若学习兮，耳目清。为了加强学校德育工作，促进教育高质量发展，全面提升班主任的工作水平和创新能力，5月13日上午，乐福小学教师参加了“教育梦全国中小学班主任名师教学观摩研讨会”为期两天的班主任培训活动。

马金鹤老师的《和脏话说不》

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从澎湃新闻的一组统计数据导入，发现问题：说脏话很普遍，因为普遍，我们就该习以为常吗？假如别人对你说脏话，你有什么感受？说脏话是一种怎样的行为？是什么原因让我们说脏话？问题设置层层深入，引导学生进行采访，论证，最终得出结论。马老师在专题讲座《班会的设计与实施》中特别强调，班会课要以学生为主体，要尊重学生。

邢艳老师的《让国旗在心中飘扬》

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如何让爱国情怀在孩子心中落地生根？邢老师先从了解五星红旗的作者曾联松开始，领着学生观看天安门广场升旗仪式的视频，看五星红旗第一次插在太空……最后用一段郑州公交车上小朋友将掉在地上的五星红旗重新贴回车窗的视频，让孩子懂得爱国要从小事做起，从身边的事做起，用一言一行表达对祖国的爱。邢老师的课后专题讲座《润德启智》，告诉我们，人无完人，但是一定要做一个有温度的人。爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本的教育原则。

李迪老师的《破茧成蝶的密码》

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从孩子们喜欢的小说人物孙悟空的孩童期、青春叛逆期、职业期等阶段出发，领着学生进行分析，并引导学生联想自己，从而获得成长的密码：坦然接受每一次磨难吧，因为有一种成长叫疼痛。讲座《衍生性班会的开展》，告诉我们天下三件事：自己的事，别人的事，老天爷的事。想要轻松快乐其实很简单，打理好自己的事就行。

迟希新老师的讲座《让教育在活动中发生----后疫情时代班级活动育人的理念与有效实施》，指明了“后疫情时代”的学校教育的重心，以活动为载体的育人策略的改变：把老师告诉学生的话变成学生自己的真实体验；把老师要灌输的观念变成学生自己悟出的道理；把老师反复的要求变成学生自觉的习惯。

冯志兰老师的《奥运三连问，少年勇追梦》

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从奥运三问，奥运再三问，到东京奥运会，你最想为谁点赞？奥运健儿没有获得奖牌就是失败吗？奥运健儿获得成功的背后有什么？由视频看到了亚洲飞人苏炳添，突破极限，挑战自我，用奥运精神，勉励自我。冯老师专题讲座《班主任基本功大赛指导----何为班会，班会何为》，让我们明白开班会要找准切入点，切口要小，以小见大。

作为班主任，要担负起育人的神圣使命，任重道远。每一次学习，都是为了成就更好的自己。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。接下来，我们要将所学知识内化于心，通过有效理解，多开展触发学生生命感动的活动，找到属于自己的班级管理智慧。

转自：“平顶山市新华区乐福小学”微信公众号

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