乐福校区参加新华区首届小学数学单元整体教学设计观摩展示活动

为更好地落实新课标理念，积极探索单元整体教学，立足学生核心素养发展，区教研室于2023年5月26日上午在实验小学举行了新华区第一届“新课标·新课堂”教学技能比赛之小学数学单元整体教学设计观摩展示活动，新华区近二百名小学数学教师和教研员参加了此次活动。

光明路小学张笑飞老师展示了一年级下册《认识100以内的数》单元教学设计，本单元主要包括四个方面的学习内容 。张老师指出在教学中要鼓励学生提出自己感兴趣的了让学生在丰富多样、充满趣味性的实践活动，培养学生提出问题的意识和能力。

体育路小学的王园园老师展示的是《认识万以内的数》单元教学设计，基于新课程标准的要求，从单元内容分析、学情分析，单元学习任务链设计与说明，课时分配，教学过程与教学资源设计，对本单元教学内容进行了讲解。

胜利街小学郭佳音老师带来的《统计表和条形统计图》单元教学设计。郭老师从学习内容、单元教学目标、重点课时教学设计等环节详细的进行了阐述。并提出应该在活动中培养孩子们数感，数据意识和应用意识。

新新街小学的王丹老师还带来了《三角形、平行四边形和梯形》的单元教学设计。王老师指出学生要经历从实际物体抽象出几何物体，从核心素养角度提出要培养学生的直觉想象，构建了本单位一个完整的知识链。

五年级组的吕凌鹭老师给大家带来了《圆》单元教学设计，本单元主要教学图形的认识与测量，在教学过程中可以结合数学的学科特点和学生的认知规律，让学生从中感悟。吕老师从核心素养、大概念、任务分解等方面对本单元进行了详细的讲解。

凌云小学的范东东老师展示的是《分数的性质和意义》单元教学设计，基于新课程标准的要求，从单元教学目标出发，对本单元教学内容进行了讲解。

联盟路小学冉延花老师带来的是《圆柱与圆锥》单元教学设计从单元背景分析、单元学习目标体系、单元统整设计、等部分进行解读。冉老师指出要让学生学会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，让核心素养落地后生根。

香山街小学的王书霞老师同样带来的《圆柱与圆锥》单元教学设计。王老师从不同的角度，发表了自己的见解，指出要立足课堂教学研究，让学生的学习真实而有深度的发生。主要从内容分析，单元目标，课时分配等方面进行阐述。

活动后，孙局长对数学教师们深入钻研教材进行大单元整体设计表示了认可和表扬，并提出要坚定不移推进新课程改革、坚定不移推进未来课堂构建、坚定不移推进教学教研高质量发展。还提出课堂要有世界、有感知、有思维、有迁移、有创造；在新的教学设计中应体现内容结构化、情境真实性。数学来源于生活更要紧密联系生活、服务于生活。

此次参加展示的八位教师案例各有特色，精彩纷呈，与会教师认真聆听、记录，纷纷用手机拍照，还有的老师带来摄像机全程录像，留存资料。

春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。活动最后，教研室副主任张宝贵表示，今后我们会坚持不懈地继续进行单元整体教学设计的研修，深入贯彻新课标理念，让老师们进一步掌握教材解读方法，有力地促进教师的专业成长。

转自：“平顶山市新华区乐福小学”微信公众号

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