用延安精神教书育人——延安实验小学返岗仿课活动(语文组)

用延安精神

教书育人

延安实验小学

返岗仿课活动

(语文组)

明媚的夏日，阳光灿烂，水波温柔。为了做到“一人培训，众人受益”，把最新的教学理念传递给每一位老师，6月28日延安实验小学举行了返岗仿课活动。

党馨雨老师仿的课是顾文艳老师的《夜色》，这是一年级下册第四单元的第二篇课文，“害怕黑夜”这一内心感受和一年级孩子日常生活经验联系紧密，容易引起共鸣。本堂课在对学生的朗读指导中紧抓教材的语言训练点，有层次、有梯度地引领学生朗读，把对诗歌内容的理解感悟、对诗歌人物形象的把握与词语的理解积累、运用和朗读的练习有机整合在了一起，引导孩子们只要克服胆小，做个勇敢的人，就能收获美好。

王小英老师仿的课是邢淑红老师的三年级下册第二单元第四篇课文《池子与河流》。本课建立真实的辩论情景，给予学生“辩手”的身份 。设立三个活动，活动之间前后连接，层层递进，运用本单元的前三课知识与生活中事例，充分体现“寓言是生活中的一面镜子”单元导语。在小辩手辩“劳逸”自由辩论环节，每个同学都独立正反两面进行思考，结合自身发言，把知识重构理解，将学生放到课堂的正中心。

呼媛老师仿的课是张学伟老师的五年级下册第四单元第一篇课文《青山处处埋忠骨》，本节课通过综合运用多种素材，如背景资料、

冲击、音乐渲染等，指向学生对人物的理解、情感的体验。呼老师把一个伟大的家庭、伟大的人物悲壮的付出和爱不着痕迹地表达了出来。整堂课，乐随心动，心随乐哀，呼老师带领我们走进那段令人心碎的岁月，透过语言、神态、动作，感受并想象一位父亲、一位领袖双重身份下的内心世界。学生最真切的感受，都在最后“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”这句诗中。整堂课以词起，以诗结，词之言长，诗之境阔。

白丽娜老师仿的课是张明珠老师的三年级下册第四单元第二篇课文《蜜蜂》。这节课该课将重点放在实验过程，找到实验句子概括为词语，再进行串连。以先缩后放的思路切实落实了借助关键词概括一段话大意的单元教学目标。该课的难点也被老师处理的很得当，由资料袋引出作者的文字严谨，最终回到课文再次验证，环环相扣，层层深入。

四节课风格各异，精彩纷呈。向名家学习，不能只停留在模仿上，模仿只是学习的开始，学会他们的教学理念才是学习的核心。教研之路上，延小人且行且思，一起携手前行！

转自：“延安实验小学”微信公众号

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