用延安精神教书育人——延安实验小学返岗仿课展示活动（术科组）

用延安精神

教书育人

延安实验小学返岗仿课展示活动（术科组）

为了不断促进教师队伍的专业成长,进一步提高教师的教育教学能力，延安实验小学一直采用“请进来、走出去”的模式，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。6月29日上午，在学校教学处的精心组织下，本学期的返岗仿课展示活动如约而至，满载而归的老师们把自己习得的新思想、新理念、新方法以“仿课”的形式传播给了每一位延小教师。

史哲老师本次返岗仿课的内容是《灵敏与速度组合体能游戏》课程，本课主要选用适合二年级学生的体能方法，运用跳跃、位移、跑等动作方式，创设与灵敏和速度有关的趣味体能游戏，结合音乐的律动，改变单一体能练习手段。从准备活动中热身的灵敏体能练习，到基本部分学体能练习方法、运用体能练习方法和通过比赛提高灵敏和速度素质的体能活动，力求合理安排运动量，加强练习强度，以此提高学生的灵敏和速度体能素质。

古春苗老师返岗仿课的内容是《春暖花开》，这节课天津市河西区教育中心美术研究员魏瑞江老师在“名师之路”的一节现场展示课。这节课以逆向思维的方式让我们看到在基于新课标理念下的美术课堂是多维的、立体的、大空间、打破学科壁垒的课堂，让学生大胆游走于观察，游走于绘画，游走于感悟之间，培养学生的核心素养，向美而行。

王莹老师返岗仿课的内容是苏教版《科学》三年级下册第4单元《身边的材料》中的第二课《纸》，依据《义务教育科学课程标准》核心概念“物质的结构与性质”中“物质具有一定的特性与功能”这一学习内容构建。课堂突出强调学生学习、合作及探究过程自主化。课堂中学生作为主导者充分表达思想，充分地调动学生学习的主动性，使其在提出质疑和讨论交流中获取知识，挖掘学生的学习潜能，促进科学学科核心素养落地。

薛怡新老师返岗仿课的内容是道德与法治二年级下册第六课传统游戏我会玩。薛老师通过创设做客“传统游戏欢乐岛”这一情境，通过“我是小小游戏王”“我是游戏小灵通”“我是游戏小君子”三个活动，引导孩子们在快乐体验传统游戏的同时，感受到传统游戏所蕴含的文化魅力，增强民族自信心和自豪感。在生活中主动做传统游戏宣传员，让传统游戏、传统文化代代相传。

此次返岗仿课活动为术科组教师搭建了相互学习、交流共进的平台，对老师们进行了教学思想的洗礼，教学理念的革新。

外派教学骨干内化理念后向其他教师传播新的教育教学思想，是专业引领的具体形式之一，术科组老师们在认真获取新理念新方法的同时，也有了自己的思考，真正达到了一人学习、众人受益的目的。

转自：“延安实验小学”微信公众号

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