共研新课标，践行新理念——我校科学组开展主题教研活动

新课标开启新课程，新课程引发新教学。为准确理解和把握《义务教育科学课程标准（2022版）》的精神，明晰新课标的实质和主要变化，使新课标、新理念、新评价尽快融入教学常态，我校科学组老师对新课标进行了深入细致的解读，并积极将新课标理念运用于实践，在实践中让新课标的育人理念落地开花。

共研课标

科学组通过自主学习、集体学习等多种方式开展了新课标学习交流活动，研思同行，赋能成长。老师们认真学习2022版新课标，从学习中收获新的课程标准的建议，深入思考素养导向下的新课堂活动。

研读新课标，做好知识笔记

践行应用

叶西安老师践行课标，执教《电和我们的生活》，创设“教室中突然断电”这一真实情境，激发学生对电的知识产生探究的兴趣。然后，小组成员围绕关于电的知识“我们已经知道的”和“我们想知道的”两方面进行小组讨论，充分了解学生的学前概念和学习的兴趣点；最后以“如果没有电，生活会变成什么样？”为拓展话题进行研讨总结。教学中，从学生原有的知识出发，以小组活动为载体，针对核心概念设计简单实效的探究活动，引导学生大胆思考，鼓励学生，大胆质疑，充分地表达交流，培养创新思维。

追光而行

深钻研，勇实践。我们有收获，也将找准接下来努力的方向，追光而行，奔赴未来，获得更多的成长。

转自：“泉州市第三实验小学”微信公众号

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