思而有行 行能致远——西悦城二小语文组“研课标 优课堂”教研活动（五）

“双减”落地，教研先行。单元整体教学是以更大的视野、更高的层面，在课程标准、核心内容、基本学情等深度分析的基础上进行的“再建构”。为了进一步深化研究、加强实践，本周，中原区西悦城第二小学语文组在副主任郭梦梦的带领下，开展了“单元整体教学设计”教研活动。

一年级尚曼琳老师从单元主题“夏天来了”着手，制定本单元的学习目标，设计任务群，层层递进，让学生在朗读中理解词语，感受夏日之美。

四年级侯冰洁老师以“品读丰富想象、创编奇妙故事”为单元主题，设计了三个子任务，教学中重在落实语文要素，引导学生感受童话的奇妙，新编童话故事。

四年级张翠娟老师执教《囊萤夜读》，张老师以读为本，以读促悟，采用借注释、看插图、扩词法等多种方法，由扶到放，让学生自主理解文意，从典型事例中体会人物品质，让古文教学更有方法。

二年级杨晓娜老师执教《青蛙卖泥塘》第一课时。杨老师从低段学生特点出发，带动学生融入童话氛围中，引导学生学习讲故事、演故事的方法，为六一汇演做充分的准备。

精彩的课堂展示结束后，各组分别进行了评课活动，老师们踊跃发言，各抒己见，用思维的碰撞奏响别样的“教”响曲。

学无止境，教亦无止境。西悦城二小全体语文老师们必将秉承初心，深耕课堂，不断探索单元整体教学之道，打造高效课堂。

转自：“郑州市中原区西悦城第二小学”微信公众号

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