太湖路小学开展“数学阅读”专题研讨活动

为进一步推进学校全学科阅读工程，充分发挥数学学科阅读的重要作用，完善学校数学课程体系，2023年4月25日上午，太湖路小学开展“数学阅读”专题研讨活动。

学校有幸邀请到郑州市金水区金桥学校宋君校长及赵炎、刘艺两位老师到校指导工作。郑州航空港区基础教研室领导、太湖路小学张雅莉校长、本校全体数学教师，以及港区兄弟学校部分数学教师参与了本次研讨活动。

太湖路小学开展数学阅读活动

会议分三个环节进行：课例展示、课例点评、专家讲座。

李果老师主持

（一）课例展示（1）

“课例展示”的第一节是由郑州航空港区太湖路小学侯玉洁老师执教的阅读分享课《水落石出》。侯老师展示了学生以思维导图、漫画、阅读记录卡等形式完成的阅读作品，展示的同时孩子们分享了自己的阅读方法，并互相交流评价。接着，孩子们分享总结的阅读方法共读《煮咖啡》的数学故事，在展板上记录下小组共读的所思所想，之后全班进行分享交流。孩子们学习积极，合作愉快，在分享中学会了阅读课读什么、如何读，还学到了分享和评价的方法。   

侯玉洁老师执教《水落石出》

（一）课例展示（2）

第二节课是郑州市金水区金桥学校刘艺老师执教的数学阅读指导课《游戏中的数学》。刘老师带来两个游戏“大鱼碰小鱼”和“神奇碰碰车”。第一个游戏由老师带领着学生一起阅读，师生共同寻找数学信息，解决数学问题，总结出数学阅读的4个步骤：读—画—思—写。第二个游戏则由孩子们自己独立阅读。这是一个由扶到放的教学过程，孩子们在游戏中学会数学阅读，体悟数学阅读之美。

刘艺老师执教《游戏中的数学》

拜师仪式

为了助推我校青年教师迅速成长，充分发挥骨干教师的榜样引领作用，两节课结束后，还举行了教师拜专家为师的仪式。太湖路小学张曼佳、李果两位教师向师傅宋君校长敬茶、献花，鞠尊师之礼，表达真诚求教、奋力成长的决心。

潜心躬耕教育，不忘赤诚初心，传承师道箴言，育得桃李芬芳。宋君校长向全体数学教师签名赠书，勉励太湖路小学青年教师以阅读做成长底色，深耕课堂，教学相长。

仪式感满满的拜师仪式

（二）课例点评

第二个环节由郑州市金水区金桥学校赵炎老师对两节课点评。赵炎老师先对数学阅读课的总体目标和数学阅读课的四种课型进行了详细的讲解，然后课型、课堂表现分别进行了点评。

赵炎老师做课例点评

（三）专家讲座

第三个环节是专家讲座。宋君校长首先对两位老师的课例进行深入剖析，然后以《给孩子真正的数学阅读》为题进行了专题讲座。宋校长说，首先，数学阅读的目的是唤醒学生阅读兴趣，引领学生通过阅读，智慧思考。我们要用数学学到的知识解决生活中的问题，提高学生的阅读力。数学阅读是数学核心素养落地的有效载体。其次，他强调数学阅读要有课程意识，要站在课程的角度去规划数学学科阅读。最后，他勉励大家只要用心思考，勤学善想，就能做一个与众不同的自己。让我们一起开始数学阅读吧。

宋君校长做专题讲座

一上午的活动在研讨、思辨之中结束，太湖路小学张雅莉校长用“静”“专”“精”“情”四个字对活动总结。张校长向全体教师提出殷切希望，尤其数学教师要把学生数学阅读能力的培养扎实落实到课堂和课外，从过程中找方法，不断把学科思维渗透给学生，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提升学习素养。

张雅莉校长做总结

“数”以积跬步，“学”以致千里，这一场关于数学阅读的盛宴，让与会老师在倾听、交流中不断反思，决心深埋一颗学科阅读的种子，提升课内外学科阅读的质量，让孩子与数学智慧碰撞，打造数学人生底色，绽放灿烂的数学思维之花，形成终身发展必备的核心素养。   

转自：“郑州航空港区太湖路小学”微信公众号

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