丰收校区|期末展评展风采 减负优质促发展

期末展评展风采

减负优质促发展

为进一步增强评价育人功能，为师生幸福成长搭建展示交流平台，引导每一个学生自主梳理、展示一个学期的学习成果，激发学习热情，增强学习自信，达到学有所思、学有所获、学以致用的目的，2023年6月27日郑州市金水区优胜路小学丰收校区开展了期末综合性学习成果展评活动。本次展示包含了各年级各个学科的学习成果，多个门类，丰富多彩，硕果累累。

01

“语”众不同  精彩纷呈

语文学科遵循课程评价标准，根据不同学段设置不同评价内容，如“书声琅琅”、“寓言故事分享会”、“寻诗歌之韵，阅经典书籍”、“读书笔记展示”等，内容丰富、形式多样的评价，将学科知识与趣味审美相融合，将实践体验与成长发展相结合，颇受学生喜爱。

02

“数”风流人物   还看今朝

数学学科在已有的基础知识与基本技能双线评价基础上，更注重培养学生学以致用综合实践探究能力，通过“作业练习评价展示”“‘分数加减法’思维导图分享会”“‘象征性’长跑活动总结分享”“梳理—总结—提升”等多元化评价板块，鼓励学生回顾自己在学习过程中的感受和体会、进步与收获，记录学生成长的过程。

03

与“英”相约  拔节成长

英语学科评价以关注学生的语言综合运用能力为目标，进行了“特色小报展示”活动，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五方面入手，从习惯到能力建立起适合学生长期发展的评价标准体系。

04

科技长征  燃梦青春

科学课程以加强学生的科学教育为宗旨，培养学生的科学核心素养为重点。开展“植物标本制作”活动，提高学生动手实践能力，培养学生热爱科学学习的美好品格；激发学生的学习兴趣和求知欲，渗透生活离不开科学，科学无处不在的思想。

05

少年何以强   运动健体当为先

体育学科主要围绕本学期的教学内容进行了综合性学习成果展评。组织了前滚翻、跪跳起、后滚翻、肩肘倒立、侧手翻、支撑跳跃（山羊分腿腾越）活动。不少学生在年级成果展评中受到老师和同学的不断掌声，通过与不同的学生接触，孩子们能从其他人的身上感受到自己与他人的差距，进一步扩充了生生之间的交流面。

06

动静流转展技能

美术学科静态展示部分为推选优秀学生展示自己本学期练习册上的绘画作业，并和大家分享绘画方法、技巧；动态展示部分小组内讲一讲自己最喜欢的一幅作品并投票，每个同学充分展示自己本学期学到的美术知识和手工特长。

07

声声留痕  处处欢歌

音乐学科综合性学习成果展评为演唱、竖笛、小乐器演奏现场展示，每个同学都拿出自己的绝活。学生们态度端正，将本学期所学一一展现，现场效果极佳！学生们边唱边律动，甚是有模有样。

08

手工制作 畅谈收获

综合实践学科以“手工制作大比拼”为主题进行期末展评活动，创意手工，激发想象。道德与法治以“我的学期感悟”为主题，谈谈自己对于本学期的学习感悟。信息技术评价以“学期收获分享会”为主题，畅聊自己学期收获。活动中，同学们积极与老师和同学们交流了自己的收获与不足。

此次展评以班级为单位进行展示，着眼整体、注重实践，大家带着欣赏的目光发现彼此的差异和进步，促进了学生的个性化发展，引导学生通过评价提高认识自我的能力。通过全体师生的共同努力，本次展评活动圆满成功。

转自：“郑州市金水区优胜路小学”微信公众号

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