【新教师技能考核】以评促思，以思促教——鲤城实小新教师评课技能大赛

为促进新教师的专业化成长，提高新教师对课堂教学的观察诊断与评价能力，从而促进新教师课堂教学能力的提高，经过一个学期系统化的新教师培训，6月21日，我校开展了五年内新教师评课技能考核比赛。此次比赛分为语文组、数学组、技能组三个组别，共34位新教师参加。

课堂观察

第一环节是观课，新教师们齐聚电脑室，戴上耳机，全身心投入到课堂教学的观察中，专心记录下听课感受与思考。一时间，考场只剩下笔尖轻触纸张的沙沙声。

撰写评课稿

结束四十分钟的观课后，新教师们结合自己的思考，或反复斟酌，或一气呵成，在紧凑的二十分钟里写下自己的评课稿。

各组教师观看教学视频完成评课稿

评课考核

评课现场，气氛紧张而又隆重。学校邀请了学科教研组长、备课组长担任赛事评委。各组新教师通过抽签依次上台。新教师们在比赛的讲台上富有激情与活力，整体评课思路清晰，大都能从教学目标的设置与落实，教师的教和学生的学等方面进行评议，说出自己的观察、感受与建议，展示了个人实力，也凸显了新教师培训的喜人成果。但不足之处是部分新教师评课的层次性还有待加强，对于新课标视角下的课堂观察还不够深入。

技能组教师评课现场

数学组新教师评课现场

语文组新教师评课现场

学校一直以来高度重视教师发展，通过新教师入职培训、优青项目、名师工程等一系列层级培训制度设计，为教师规划了成长路径。相信通过此次评课技能考核比赛，新教师们对课堂教学会有更深入的思考，今后定能根据自身需求，从一次次观课活动中汲取教学养分，从一次次评课实践中拓宽教学视野，以评促思，以思促教，不断成长。

转自：“鲤城区实验小学”微信公众号

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