【丝路·研训】砥砺前行问关键，匠心逐梦向未来

砥砺前行问关键

匠心逐梦向未来

小学英语90学时教研活动

义乌市新丝路学校

6月17日，各校英语老师共聚新丝路学校参加新课标指向下的未来小学英语教师关键能力实践研修活动。一同观摩课堂，一起分享观点，聆听省教研员郑文老师的点评和讲座。活动内容包括课例展示、互动评课、专题讲座三部分。

01

五下 U6 Work quietly!

B Read and write

上课教师：新丝路学校 李月娇

第一节是由来自新丝路学校的李月娇老师带来的五年级下册第六单元B Read and write。李老师以学生为本，从学习理解、应用实践、迁移创新三个方面逐层设计学生活动。

阅读前，李老师带着同学们一起热身，营造了轻松愉悦的学习氛围。阅读中，李老师通过层层问题引导学生一步步走进文本，学习和理解机器人展中来自不同国家机器人所展示的各国文化特色。阅读后，李老师带领学生进行思维碰撞，拓展环节李老师设计了机器人展会中国馆的介绍，学生在有意义的情境中操练本单元的主句型。

精彩瞬间

02

四下 U6 Shopping

B Let’s learn

上课教师：稠城三校 吴笑笑

吴笑笑老师通过free talk 引出单元主题：shopping，以商店的情境复习 clothes 相关的旧知，再以回顾 Sarah 的购物整体感知重点词汇，学生通过听音勾选的任务理解四个单词，接着利用 Sarah 购物的对话来进行迁移运用，有意义地书写单词。

拓展部分吴老师以Fill in the blanks任务为抓手，让学生帮助 Zhang Peng 完成表格，并汇报展示，将所学知识内化实践。

精彩瞬间

03

三下 U6 How many

A Let’s spell

上课教师：前店小学 宗丽娜

宗丽娜老师带领着孩子们复习了元音字母a、e、i、o、u的发音。宗老师以活泼的chant开场，介绍了自己的同事也巧妙引出了教学的主要内容。

课中，宗老师用趣味横生的杯子游戏进行了拼读练习，同学们沉浸其中，在玩中学，学中玩。宗老师设计了多种课堂活动逐个击破本课教学难点，让学生自然而然掌握本课内容。最后，宗老师用绘本the odd pet对本课内容进行了拓展，同学们在宗老师的引导下创编了新的故事。

整堂课脉络清晰、层层递进，各个精心设计的环节不断激发学生的学习兴趣和求知热情，培养学生的思维品质。

精彩瞬间

04

三下 U6 How many

C Story time

上课教师：艺术学校  梅洛嘉

梅老师对三下Unit6 Story time课文进行了深入细致的处理。在Let’s have a race这一主线下，通过课前导思、课中导学、课后导练三个步骤，将故事板块教学呈现引故事、入故事、学故事、仿故事、续故事、创故事，共六个与情俱进又一脉相承的环节。让学生对故事进行深层次思考，进而培养学生的思维品质。

整个教学过程层层递进，过渡自然，在故事表演环节，学生自主合作，积极创编对话，表演形象生动，现场课堂氛围热烈。

精彩瞬间

专家引领

浙江省教育厅教研室

小学英语教研员：郑文

课例展示结束后，浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文老师回顾了本次活动的4堂课，对各位老师丰富的教学活动设计和专业素养给予肯定，也带领着老师们对课堂中存在的问题进行了研讨交流。

郑文老师希望老师们能够善于运用活动去推进课堂教学，让学生成为活动的主体，以活动推进教学。教师要结合教学目标和学生实际，充分利用书本、作业本等资源设计活动。在语音课，词汇课和读写课中，通过多次写，递进写，仿照写等多样的读写活动，加强学生“写”的能力的培养。

郑老师还为老师们带来了《怎样撰写外语教育研究文章》的讲座。郑老师以2022年浙江省小学英语论文评审简况为例，向老师们介绍了小学英语论文撰写中存在的主要问题，并通过案例分析，向老师们展示了论文选题的重要性。其后，郑老师详细讲述了论文撰写的主要内容和过程，鼓励老师们立足课堂，多读多研多思考，做一名研究型教师。

精彩瞬间

不忘初心筑梦想，

聚焦专业促成长。

掇菁撷华扬风采，

踔厉奋发谱新章！

本次活动为小学英语教师搭建了一个相互学习，交流经验的共享平台，更是为英语教师们的专业成长聚力赋能。本次活动不仅激发了教师活力，展示了教师魅力，挖掘了教师潜力，还为教师专业成长营造了空间，丰富了途径，创新了机会。

愿老师们以匠人之心，琢时光之影，携匠心逐梦，砥砺前行！

转自：“义乌市新丝路学校”微信公众号

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