【心本课堂】以赛促研，共谱篇章——记英语组成熟教师片段教学竞赛

芒种时节，忙有所得。6月7号岳麓区实验小学英语组齐聚校园，迎来了一场十年以上教龄成熟教师教学比赛。本次赛课以教学案列阐述为主题，为教师搭建了一个展示自我成果的平台，也为青年教师提供了一次学习的机会。

参赛的6位教师通过10分钟的阐述，呈现了自己的优秀教学案例，充分展示了教师个人扎实的教学基本功和教学素养。

肖莹老师的精准把握单元主题意义，培养学生深度思维，为如何实践大单元教学提供了思路与方法。

肖昕华老师的展示了借助PBL的方法学习英语，扩散学生的思维，引发学生的思考，让深度学习得以发生，有效地激活了学生的思维场。

彭婷老师的课例通过创设了有趣真实的情境，让学生的语言学习能有效习得，并能创造性的解决新情境中的问题。

谭畅老师在学生课后作业设计与管理方面有颇深的经验，如何设计好的分层作业，如何做好预习等等，为青年教师提供了可实践的、具体的教学思路与方法。

李敏老师总结了自己在自然拼读教学上的宝贵经验，在课堂中巧妙地渗透自然拼读，巧妙的创设了多种有意义的语言实践活动。

吴露老师呈现了精彩的课例后，从课程标准、教材、教法学法和教学过程四个方面进行了说课。仔细的剖析了一堂课，为青年教师如何上好一堂课做了很好的示范。

文玲老师注重培养学生的思维能力，引发学生思考，激发与学生的共鸣，从课本迁移到生活，体现了扎实的教学功底和巧妙的设计思路。

通过这次活动，我们看到了经验丰富的教师们身上焕发出的人格魅力和对教育事业的热情。此次片段教学竞赛促使我校英语团队更快成长，也在整体上推进了我校的英语教学质量不断提高。

转自：“岳麓区实验小学”微信公众号

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