以心为本，守护学生安全——岳麓区实验小学心本课程下的安全课程建设

为增强学生的安全意识，提高学生应对危险的能力，我校在心本课程框架下，采用场景建设作为教学背景，设计了一系列丰富多彩的安全教育课程。

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情景教育课程

学校依据学生心智发育和成长规律，设计了安全知识自主学习课程，将安全知识融入情境当中。目前开设的课程有人防、食品、交通和急救等课程。

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活动体验课程

活动能增强学生的体验感受，让他们在真实场景中应用所学的安全知识和技能，从而更好地理解和掌握应对危险情况的正确方法，提高实践和应变能力。目前开设的活动课程包括《防溺水——水中怪兽》、《红黄绿——谁先行》、《地震来了》等课程。以防溺水教育主题课程为例，学校开设了《防溺水——水中怪兽》的活动课程。通过模拟活动，学生们学会正确的自救和互救方法，增强自我保护意识，确保自身安全。

03

应急实践课程

安全应急技能是指在紧急情况下有效应对和处理各种安全问题的能力。学校目前开设了《正确使用灭火器》、《心肺复苏》和《海姆立克急救法》等课程。例如，在《心肺复苏》课程中，教师指导学生学习心肺复苏的技巧和步骤，并进行实践训练，帮助学生掌握应对突发状况的能力。

04

知识竞赛课程

安全事故往往发生在不经意间，及时反应至关重要。为此，我们开设了限时安全竞赛课程。在30秒钟的限时训练中，学生们将面临各种危险情境，需要快速做出正确的选择。

此外，学校还充分发挥课程评价的作用，建立了完善的课程评价机制。在课堂上，设立安全奖章，表彰在安全知识学习和实践中表现出色的同学。在课间，评选安全小达人，鼓励同学们在日常生活中积极传播安全知识和安全行为。

古语云：居安思危，思则有备，有备而无患。守护学生安全，重在预防，预防的根本在于教育。我们希望依托完备的课程体系建设，落实学生安全教育，为学生终身发展保驾护航。

转自：“岳麓区实验小学”微信公众号

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