研究 探索 实践 ——安阳市“国家中小学智慧教育平台”教学应用专项课题研讨会(内黄县 第二场)

研究 探索 实践 ——安阳市“国家中小学智慧教育平台”教学应用专项课题研讨会(内黄县 第二场)

科研引领，智慧前行。为大力推动教育数字化转型，充分运用国家智慧教育平台，探索平台资源和日常教学融合的模式，6月15日上午，在内黄县教研室大会议室召开安阳市“国家中小学智慧教育平台”教学应用专项课题中期汇报(内黄县 第二场)交流会。安阳市教育教研中心纪海燕老师、内黄县教研室副主任黎晓霞、各课题负责人及课题主要研究人员参加了会议。

会上，黎晓霞首先详细阐述了该课题研究背景、设置该专项课题研究的目的，即以课题研究的方式深入引导、激励学校教师推进平台运用；然后阐述了本次研讨会的目的和意义，即扎扎实实做好课题，落实平台应用推广工作；最后介绍了会议的流程安排，即每个课题组代表汇报5到10分钟，市教育教研中心纪海燕老师通过线上为每个课题做3到5分钟点评。

五个“国家中小学智慧教育平台”教学应用专项课题进行中期汇报，分别为：

内黄县中召乡第二中学《教师利用平台指导学生自主学习的实践研究》

内黄县特殊教育学校《疫情常态化背景下依托智慧平台开展“线上+线下”融合教学的实践研究》

内黄县井店镇第一小学《小学阶段“先学后教”双师课堂教学模式的实践探究》

内黄县第一高级中学《智慧平台“课程教学”优质资源与中学学科深度融合的教学模式的实践研究》

内黄县教研室《利用智慧教育平台开展小学英语教师区域研修的实践研究》

随后，安阳市教育教研中心纪海燕老师通过线上连线的方式，充分肯定各课题组成员的付出与努力，并从课题研究的角度进行深入细致的指导，从课题的研究目标、研究内容、研究过程、研究方法以及预期研究成果等维度进行了精彩点评，精准分析研究过程中出现的问题，对下一阶段的课题研究方向提出了可行性建议，解除了老师们在课题研究过程中的困惑，为老师们进行下一步研究指明了方向，参会教师均表示受益匪浅。

路虽远，行则将至。这次的课题研究中期汇报交流会，既是对阶段性成果的一次展示，也是对课题研究的一次有力推动。相信课题组教师们将在国家智慧平台资源和日常教学融合的路上深耕细作，笃行致远，助力教学更进一步！

转自：“内黄教研”微信公众号

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