优胜校区|综合发展显魅力 核心素养落实地——金水区优胜路小学科任学科综合评价周展示活动

综合发展显魅力

核心素养落实地

时光荏苒，愉快而又紧张的一学期在孩子们的欢声笑语中即将结束。金水区优胜路小学在“双减”政策的引领下，结合“简优课堂”理念，落实“五育并举”教育，促进学生全面发展，于本周开展了多元化的科任学科综合汇报活动。

✔ 美术学科

结合本学期学习内容，美术课堂开展了期末美术作品展。通过多种多样的作品形式，展示孩子心中最美的图画，同学们逐一介绍自己的作品，通过自评、互评等方式促进美术学习，提升孩子们感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力。

✔ 音乐学科

音乐学科评价着眼于活动性、开放性，着力于学生在实践活动中完成科学、开放的教学评价，将一学期的收获用歌声、用乐器表达，针对乐理知识学习和实践活动，进行发展性评价，孩子们对音乐美有了更深的理解。

✔ 体育学科

体育学科坚持把增强学生体质健康作为学校体育教学的基本目标，从多个维度设计了期末评价内容，引导学生在学习生活中增强自我锻炼，强健自身体魄。

✔ 信息科技

信息科技学科将信息素养和信息化应用能力作为教学目标，旨在培养“会用、爱用、善用”计算机的小学生，让孩子们将计算机作为自己发挥创意的工具，体会信息技术的魅力。

除此之外，道德与法治、心理健康、综合实践学科教师根据“关注学生发展”的基本理念，设计了不同主题的活动，通过有趣的活动让学生充分发挥想象力，自主设计创造，让学生在动手、动脑、手脑并用的过程中积累生活经验，进而培养学生的动手观察能力、自主探究能力以及合作创新能力。

“双减”政策之下，金水区优胜路小学在学生评价方式上力求多元多样，充分体现以评促教、以评促学理念，让教育激发学生的学习能力，促进学生核心素养的提升。相信在未来的学习生活中，优胜学子一定可以继续乘风破浪，扬帆远航，努力成为更好的自己。

转自：“郑州市金水区优胜路小学”微信公众号

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