孟源校区|初蕊竞放展风采 课堂达标促成长——青年教师达标课活动

初蕊竞放展风采

课堂达标促成长

青年教师达标课活动

教育是一辈又一辈的接力，也是一代又一代的传承。青年教师是学校发展的后备力量，为教育教学注入新的活力与希望。为了全面落实新课标理念，聚焦学生核心素养的形成，检验青年教师课堂教学效果，促进青年教师专业成长，6月5日至9日，优胜路小学孟源校区开展了2022新入职教师达标课活动，为青年教师搭建了展示自我、重塑自我的平台。

循循善诱品语文

本次活动在刘心慧老师执教的《棉花姑娘》一课中拉开序幕。寓教于乐，扎实训练，师生互动，交流自然，刘老师让语文课堂变得灵动鲜活、富有诗意、富有韵味。

马梦晗老师执教的《小猴子下山》一课，通过生动的语言、形象的动作和精美的展示，开启故事阅读之旅。学生怀着愉悦的心情融入到创设的故事情境中，沉浸在故事的趣味当中，惟妙惟肖地扮演其中的角色，以演促读，悟出道理。

李彩娜老师执教的《咕咚》一课，识字为先，情境激趣。抓住一年级小朋友的心理特点，通过“猜声音”的游戏，瞬间调动起了孩子们参与课堂的积极性，运用多种方法饶有趣味地、形象生动地展开教学，整节课从字词识认到课文整体感知再到最后的书写训练，层层递进，步步深入，扎实而有效。

妙趣益智析数字

王曾凡老师从大单元整体教学的视角出发，以一系列数学活动为载体，利用小组合作探究，为我们呈现了一节高质量的数学课堂。老师和孩子们用数学思维发现问题，解决问题，用数学眼光感知世界、认识世界。学数学——用数学——爱数学，将数学课堂变成探索的殿堂。

互动体验探科学

在马梦帆老师的“体验式”授课中，学生始终是课堂活动的主体参与者，大胆的实践者，也是在教师指导下的自主学习者。马老师从和学生息息相关的日常生活中搜集信息，带引学生去体验，鼓励每个孩子参与到课堂学习活动中，学生经历探究学习的全过程，共同探究科学的奥秘。

趣味运动巧乐练

朱子笑、张敏、徐怀豫三位老师精彩纷呈的体育课堂，鼓励孩子们在学习中树立小目标——达成小目标；融合数学计算的趣味“剪刀石头布”，指导学生巧练开合交叉跳；小组合作完成体能训练，组织形式多样且有趣。一节节课教学流程清晰，活动设计精妙，重点突出、亮点不断，教师乐教、学生乐学，乐中有趣、趣中有练、练中有悟。学生课堂参与度高，充分体验到了体育课的活力与魅力。

学会合作很重要

张雨老师的道德与法治课 《大家一起来合作》，以“贴鼻子”游戏导入，激发孩子的学习兴趣。设计贴近孩子们实践经验的学习活动，通过回顾学习、生活、和劳动中的合作，让学生认识到合作的重要性。进而利用观看图片、视频，阅读小故事，让学生表达自己对合作的理解和看法，唤起情感共鸣。

妙趣横生绘手影

张加美老师执教的《影子大王》一课，以学生喜爱的手影游戏导入展开教学，与科学学科融合，探寻影子的奥秘。学生尝试运用光影照映下的影子进行添画，进而发散性地联想创造，在创作中感受到了成功的喜悦。

反思促成长  教研助提升

“学然后知不足，教然后知困”。每节课展示结束后，教导处都会组织学科责任领导和骨干教师与授课老师一同进行课后教研活动。首先，由执教教师对自己的课堂教学进行反思。随后，听课教师畅谈听课后的感想，并提出中肯建议，对青年教师达标课进行细致的点评和全面的指导，促进青年教师快速成长。

青年教师的成长过程不应是单打独斗，而是结伴而行，既需要同伴之间的相互扶持，还需要优秀的引路人。在磨课研修的过程中，同组教师共同研讨，青年教师精心准备，师父们倾囊相授，最终呈现了一节节精彩的课堂。

优胜路小学孟源校区全体青年教师将在不断的学习中丰盈自己，在教学实践中磨练自己，在学中思，学中悟，用“月下温酒作诗，醉里挑灯看剑”的诗意和豪情，在教师专业成长的道路上一路奔跑,一路欢歌！

转自：“郑州市金水区优胜路小学”微信公众号

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