优胜校区|磨炼本领 追梦逸阳——金水区优胜路小学2022——2023学年青年教师达标课暨师徒共研徒弟汇报课

为促进我校青年教师专业发展，提高青年教师综合素质，展示青年教师风采及师徒结对成果，进一步夯实教师学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段等教育基本功。金水区优胜路小学于2023年6月6日至9日举行了金水区优胜路小学2022-2023学年青年教师达标课暨师徒共研徒弟汇报课。

01

董玲玲老师  《一分钟》

芳华绽放亮技能

此次活动在董玲玲老师的《一分钟》一课中拉开序幕。精彩纷呈，亮点多多。董玲玲老师充分带领学生入情入境，同时调动学生已有知识，针对本堂课的重难点进行支架训练，让学生有极高的课堂参与度，在不知不觉中，学生理解了这篇故事的寓意。

02

晋誉玲老师  《青蛙卖泥塘》

晋誉玲老师的《青蛙卖泥塘》在教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。特别是在指导学生理解“吆喝”一词环节晋老师创设情境，引领学生在探究中体验，在体验中探究，能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈、兴趣高洪，满足了学生的好奇心，激活了学生的表现欲望。

03

屈明慧老师  《文具的家》

屈明慧老师在授课时，运用多媒体创设了优美的情境，在简单、活泼的气氛中，完全激活了学生的认识欲，达到了很好的教学效果。且在教学本堂课中，屈老师让学生的个性在语言感悟训练中得到了尽情的发挥，在课堂上注重朗读课文的层次。为课堂减负增效。

04

周婧涵老师  《动物王国开大会》

周婧涵老师的课堂有条不紊、逻辑清晰，一步步引导学生理解故事情节；周老师的课堂轻松活泼、紧抓眼球，帮扶放每个环节衔接紧密帮助学生读好长课文，以学生为主体引导学生自己在读课文看插图中习得良好习惯。

05

刘华冰老师  《一分钟有多长》

刘华冰老师《一分有多长》给人的感觉轻松有趣，上课时将抽象的问题具体化、形象化，枯燥的问题生动化、趣味化，复杂的问题简单化、灵活化，“初步感知一分钟”环节通过观看课件跟着秒针数一圈，知道一分有60秒，并清晰的观察到了秒针和分针的变化，并结合活动让学生感受一分有多长。

06

刘冉老师  《分扣子》

刘冉老师的《分扣子》，课前小游戏能够抓住学生眼球，吸引孩子注意力，为课前做铺垫，活跃课堂紧张气氛。课中通过分扣子的活动，一步步层次又浅到深，在课前逐渐给孩子们渗透经验。让孩子们知道分类在生活中无处不在，有序的分类可以使生活更加整洁。在活动过程中逐步培养学生的数学意识，进行猜想，验证。课上合理使用展台展示，使学生的思维看得见。

07

郑佩瑶老师  《平均数》

郑佩瑶老师的《平均数》一课，体现了青年教师在课堂教学上的热情。本节课以3秒数学游戏为导入，激发了学生的兴趣，让学生明白数学就要有数学味。同时郑老师以环环相扣的教学环节，从认识平均数到会求平均数，再到会用平均数，从数据中发现生活中的社会现象。让学生的思维向更深层次发展。学生之间的互动，师生之间的互动，充分展现出以生为主的课堂理念。

08

高志刚老师  《50米快速跑》

高志刚老师的《50米快速跑》课程设计巧妙，利用不同的器材使孩子们自助体验快速跑的方法和要领，高老师深研教材提炼出了快速跑中步频和步幅两个核心要素，孩子们在讨论和练习中掌握了快速跑的动作要领。

09

岳凡老师  《行进间运球》

岳凡老师的《行进间运球》，通过让孩子们感受原地运球和行进间运球的不同触球点，在潜移默化中掌握了运球的奥妙，体能练习也锻炼孩子们的上肢力量和核心力量。整节课围绕重难点进行突破，循序渐进。

10

王莹老师  《肥皂泡》

王莹老师的《肥皂泡》一课，伴随视频、音频，让学生回忆起了在阳光下吹泡泡的情景，营造快乐美好的氛围，为散文的学习奠定了感情基础，整堂课下来，充满了回味无尽的美好、快乐与感动，王老师不仅有条不紊地完成了课堂目标，更是带学生领略了肥皂泡的美、语言的美和情感上的美，让孩子们发现了童年百花园中的真善美。

11

胡思齐老师  《会飞的翅膀》

胡思齐老师的《会飞的翅膀》一课，从学生在记忆中对翅膀的印象到了解动物翅膀基本特征，再到运用翅膀的特征制作翅膀，在制作翅膀过程中自主表现，最后在游戏中体现评价。通过教学培养学生对美术的兴趣以及爱好。通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。

12

张文老师  《左邻右舍》

张文老师执教的《左邻右舍》充分发挥学生的想象力，通过引导学生对观察、记忆以及构思、造型等要素的学习，引导学生观察左邻右舍的房屋、窗户和周围景色，并大胆表现出来。课堂上注重培养学生亲近自然和邻里友好相处的品质。

13

焦思漫老师  《节气海报我设计》

焦思漫老师教授的《节气海报我设计》，通过作品演示激发学生兴趣，课堂上学生激情高涨，课堂内容衔接紧密，从学生角度出发，重难点通过细节讲解和演示结合，最终学生们交上了自己满意的作品。

每一节课，都能看到孩子精彩纷呈的展示，老师神采奕奕的模样；每一节课，都有教师与学生共同参与的探究；每一节课，都是师生之间精神能量的相互转换与相互生成。

坚守教育初心，做好学生的引路人。在从教的路上，金水区优胜路小学的教师们将携手前行，持续精进，永远充满激情与梦想，不断磨炼自己本领，遇见更优秀的自己。

转自：“郑州市金水区优胜路小学”微信公众号

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