【教研动态】吉林省教育学院举行小学美术“新课程标准下大单元学习路径探索”教学研讨会

为贯彻落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要求，落实立德树人的根本任务，使全省小学美术教师加速走向“核心素养时代”，引领新课程教学方向，吉林省教育学院德育·综合教研培训部美术教研室于2023年6月2日在吉林省延吉市举办全省小学美术学科“新课程标准下大单元学习路径探索”主题研讨活动。本次活动由延边州教育学院协办，延吉市朝阳小学承办。吉林省教育学院德育·综合教研培训部副主任王会平、美术教研员王贺，延边州教育学院院长安泽满、副院长许富家、综合部主任黄雁、美术教研员崔升日，延吉市教师进修学校副校长许哲山、综合部主任朴英花，延吉市朝阳小学校校长陈君及领导班子成员，以及来自全省各地市、县区美术教研员、小学美术教师共计400余人参加会议。

延吉市美术教研员李永泽在主会场主持会议。研讨会由大单元精品课说课、大单元展示课、大单元项目分享、微讲座四个环节组成。从2022版艺术课程标准出发，在理论探索、课堂实施、总结提升三个维度共研美术大单元课堂教学实践路径，将落实核心素养的理论在实践中探索发展、落地生根。

开幕式首先由延吉市朝阳小学陈君校长致欢迎辞。陈校长介绍了朝阳小学百年悠久建校历史及丰富的地域性校园文化，阐述“五彩教育”因材施教的办学理念与实践。随后，延边州教育学院安泽满院长致辞。安院长指出，本次研讨会是基于2022版艺术新课标颁布大背景，吉林省小学美术核心素养导向下的教学实践经验总结、教研成果凝练的展示会，本次活动的开展对推进吉林省小学美术核心素养的落地有重大意义。接着，省教育学院王会平副主任发表讲话。她指出，以大单元结构性学习任务的设计，让学生在完成美术作品的过程中提升综合素养，探索深度学习，将是今后美术教研工作的重点内容。

研讨会第一个环节，由2022年评选出的吉林省小学美术学科“基于核心素养下的剪纸教学”四节精品课例以大单元说课形式进行展示。

会议第二个环节，由省内4位骨干教师作了大单元课堂教学示范课。四节示范课为全省美术教师提供了具体有效的大单元教学实施方法，使课程标准能够切实落地。

会议第三个环节，由长春东师中信实验学校佟茵老师做了《百变校车》大单元课程项目分享。

会议第四环节，由吉林省美术教研员王贺副教授做了《新课程视域下的美术课堂教学变革》微讲座。她结合本次研讨会中的说课与展示课做了进一步的总结与阐述，并从新课标的“新变化”、美术课堂大单元实施策略、大单元教学案例三个方面做了全面的解析。

最后，王贺对本次活动做了总结。本次教学研讨会秉承吉林省教育学院研培结合的理念，使全省参会教师经历了认识大单元教学理论概念、实践案例观摩学习、总结提升的知识重构理解的过程，构建了系统化、全方位的教研方式，为推进新课标的真正落地给出了具体方法策略。

转自：“吉林教研”微信公众号

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