【教研动态】吉林省教育学院初中教研培训部携手长春新区未来教育树蕙联盟开展教研活动

5月26日，吉林省教育学院初中教研培训部携手长春新区未来教育树蕙联盟组织开展“基于理解的逆向单元教学设计探索”主题教研活动。树蕙教育联盟轮值校吉大尚德学校承办此次教研活动，这一教研活动立足教育改革前沿，关注区域教育发展动态，是“教研服务基层年”要求的具体落地。

吉林省教育学院初中教研培训部主任张岩、副主任吴晓威及各学科教研员，长春新区教育局副局长胡伟红，长春新区教研中心负责人杜晓明、中教部主任董海侠，长春新区吉大尚德学校校长王恒及未来教育树蕙联盟成员校、联谊校的主管领导、教务主任、相关学科教师等参加了本次主题教研活动。

开幕式上，王恒向各位专家及与会教师阐述学校的三风一训和办学理念。学校坚持立足常规，发展特色，正在通过丰富多彩的学校教育形式，提升学生的综合素质。

胡伟红指出，树蕙联盟应打造新区教育新样态，引领新区教育研究与改革创新，为推进中国式现代化建设贡献教育力量。

树蕙联盟成员校长春高新技术产业开发区慧谷学校、长春博硕学校、长春高新第二实验学校和长春高新技术产业开发区尚德学校的九名教师分别进行课堂展示。

各学科省教研员和参会教师针对“基于理解的逆向单元教学设计探索”这一主题，进行深入研讨。研讨过程中，省教研员和专家给予了教师们切实深刻的指导。老师们专心聆听、认真记录，不仅开阔了眼界，还解决了不少平时教学中的困惑，纷纷表示受益匪浅，收获满满。经过阶段性的学习实践和专家引领，各成员校结合自己的教学实际及教学特色，阐述了对活动主题的理解，并分别就“学校在这一主题下将如何进行教学改革”发言。

活动最后，张岩针对本次主题活动进行总结。她对本次活动给予了高度评价，鼓励各校以此次活动为契机，以优质、可持续的教研合力，提升校本教研质量，建设良好的区域教育生态样本。要积极探索推动新区区域教育改革的新路径，持续改进教学方式、学习方式，建立课堂教学新样态，促进教师专业发展，实现课堂育人、课程育人，开创区域教育高质量发展的新篇章！

此次主题教研活动着力打造区域教育新生态，共享共创教育教学环境和资源，传递教师专业发展智慧，实现高位均衡的内涵发展。让各学校对教育教学改革有了更清晰的认识，为新区教育高质量发展注入新动能，极大地推动了新区基础教育改革向纵深发展。

转自：“吉林教研”微信公众号

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