“同课”出精彩 “异构”促成长 ——惠济区实验小学教育集团音乐组单元教学课例展示活动

“同课”出精彩

“异构”促成长

惠济区实验小学

教育集团

音乐组单元教学

课例展示活动

小小的音符

蕴藏着神秘的魔法

像顽皮的精灵

在我们身边飞舞

每个孩子心里

都有一颗音乐的种子

在润物无声地滋养下

渐渐萌芽

渐渐长大

为了更好的提升教师教学水平和促进教师专业化发展，加强教师间的切磋交流与互学共进，努力打造高效课堂，4月12日上午，惠济区实验小学教育集团音乐教师进行了 “同课异构”音乐教研活动，展示了独具特色与创新的趣味唱游教学设计。

让我们一起来欣赏教师与学生们的精彩呈现吧！

同课异构展风采

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活动第一部分是王君老师、李莎莎老师及孙莹老师进行同课异构，课题为人音版小学一年级下册第5课《火车来啦》。

第一节课是由总校区王君老师执教。在本节课中，王君老师从歌曲旋律入手层层深入，以“游戏”为主线索贯穿始终。王君老师教态亲切自然，语言优美流畅，教学效果显著，展现了青年教师的美好风采。

第二节课是由英才校区李莎莎老师执教。李老师的课程与信息技术紧密结合，引导学生积极主动地参与到音乐活动中去，培养学生的音乐创造能力和合作学习能力。教学设计简洁流畅，内容丰富，融知识性与趣味性一体，体现了教师的活力与创造性。

第三节课由纪元校区孙莹老师执教。孙老师以旅行为主题，设计了一场情景化、游戏化的音乐课堂，引导学生通过集体—分组形式进行律动。课堂结构完整，思路清晰，学生们在轻松愉快的氛围中进行唱游活动。

 三位执教老师都能发挥自身优势，引导学生在轻松愉悦的情境中，积极感受和大胆表现音乐，欢乐的课堂给大家留下了深刻美好的印象。

课堂把脉指方向

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“个人的聪明有限，众人的智慧无穷”，在评课议课环节，各位教师结合课堂观察，畅所欲言，交流感受。既有对授课教师教学的肯定，又指出了教学环节与细节有待完善、改进的地方以及教学建议，还就如何更好地实现学生之间的互动进行了深入的探讨。在共同讨论、集思广益的过程中，大家的教学设计都得到了充实与完善，为课堂教学做好了充分的准备。

惠济区实验小学李晓培校长全程参与了此次活动，更结合这三堂课进行了深刻、精准的点评指导。她和大家分享了自己的音乐教学实践经验，号召大家在今后的音乐教育教学中要深研教材，针对不同阶段的学情，结合新课程标准设置教学目标，科学合理运用教学方法完成教学任务，并鼓励音乐组老师们学习并践行新课标，努力成为更美好的音乐教师！

同课异构的教研方式，引发参与者智慧的碰撞、长善救失、取长补短，显著提高教学效果，“同中求异，异中求同”的同时也为教师们提供一个多元化交流平台。

共赏佳音，研以致远，惠济区实验小学教育集团音乐组老师将以新课标为指引，勤于学习，勇于实践，善于协作，敢于创新……大家将乘着音乐的翅膀，飞向更美好的前方！

转自：“郑州市惠济区实验小学”微信公众号

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