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第三个历史决议对新中国史研究的方法示范

2023/2/14 15:45:04  阅读:105 发布者:

来源:《中国社会科学文摘》2022年第12P78P79

作者单位:北京师范大学历史学院,原题《范本、范式、范例:第三个历史决议对新中国史研究的方法示范》,摘自《当代中国史研究》20224期,晁天义   郭飞摘

202111月,中共十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称第三个历史决议),坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,全面梳理了党的百年奋进的历史,系统总结了党的百年奋斗所取得的重大成就和历史经验。第三个历史决议不仅在党的历史上具有重要的政治和历史意义,而且对于我们认识历史发展、总结历史经验、探求历史规律,尤其是对新中国史研究具有重要的学术价值和现实意义。

01

大历史观为我们多维度审视新中国史提供了范本

所谓大历史观,就是将历史置于长时段、远距离、宽视野来探究其发展过程、特征及其趋势。大历史观是马克思主义唯物史观的重要体现。唯物史观使历史学成为一门科学,突出的贡献即基于长时段社会矛盾运动的考察,揭示了人类社会形态从低级到高级的发展历程,揭示了人类社会历史客观基础及其发展规律。

第三个历史决议在总结党的百年奋斗历程时,始终坚持大历史观,从宏观上、整体上把党的历史置于历史发展的长河和广阔的空间背景来分析,全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。第三个历史决议昭示的大历史观,为我们多维度审视新中国史提供了范本。

大历史观要求我们从长时段、远距离、宽视野来审视新中国的历史发展,探析新中国史发展内涵,揭示新中国史发展趋势,评价新中国发展的历史方位。

第一,新中国史是五千多年中国历史的接续。新中国成立后,全国各族人民在党的领导下,在继承中华优秀传统文化、近代革命文化的基础上,实现了中华文化的创新和发展,迸发出巨大的社会创造力。

第二,新中国史是中国共产党百年奋斗史中重要的组成部分。关于新中国史与党史的关系,至今学界仍有不同的认知。以大历史观观之,新中国史既是党百余年来奋斗史的辉煌篇章,同时又对党史叙事提供了有益补充,彼此共同书写了百余年来党的光辉历史。

第三,新中国史是世界社会主义运动史中重要组成部分。新中国70多年的社会主义现代化建设,充分体现了社会主义制度的优越性,也令世界看到了社会主义运动的希望与前景。

第四,新中国史是当代世界史中不可或缺的重要内容。70多年的历史充分证明,中国的发展离不开世界,世界的发展也不能离开中国。

02

以中华民族伟大复兴为主题创建了新中国史研究新范式

自美国学者托马斯·库恩在《科学革命的结构》中阐述范式理论后,范式问题逐渐成为学术界讨论的一个关于研究方法的话题。史学研究范式涉及从何种视角来观察历史进程,涉及历史发展的主题、历史研究体系、历史叙事方式等一系列问题。目前,新中国史研究主要存在以下两种研究范式:

一种是从国家发展史视角来观察新中国历史进程,可称之为“国史范式”。

另一种是从社会主义建设史视角来观察新中国历史的演进,可称之为“社会主义史范式”。

第三个历史决议基于唯物史观,以历史大视野,把百年党史和七十余年新中国史置于中华民族伟大复兴进程中,揭示了近代以来中国历史发展的主题就是实现中华民族伟大复兴,从而创造性地提出了党史、新中国史研究的新范式。我们可把这种研究范式称之为“中华民族复兴史范式”。以实现中华民族伟大复兴为主题,第三个历史决议把新中国70多年的历史划分为三个时期:一是从新中国成立到改革开放前夕,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础;二是从改革开放到中共十八大召开,为实现中华民族伟大复兴提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件;三是中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,各项建设事业取得历史性成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。

第三个历史决议以实现中华民族伟大复兴为主题,创建的“中华民族复兴史范式”,对我们准确把握新中国史的主题,构建新中国史的主线,进一步深化新中国史研究,无疑具有重要的方法论上的指导意义。

03

基于正确党史观提出了可资新中国史研究的方法范例

正确党史观是学习和研究党史的基本观点和方法。第三个历史决议运用正确党史观对党的百年奋斗伟大成就和历史经验的总结,提出了一系列可资新中国史研究利用的基本观点和方法范例。

(一)用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点看待历史

用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点看待历史,既是研究党史的基本观点,也是研究新中国史的态度和方法。例如,要正确认识改革开放前后两个历史时期的关系,我们就必须坚持上述观点和方法。一方面,我们要用具体历史的、客观全面的观点评价改革开放前的历史,决不能用改革开放后所取得的伟大成就去否定改革开放前的历史。另一方面,我们还要用联系发展的观点去认识这两个历史时期的内在统一关系。前后两个历史时期实行的都是社会主义制度,领导国家建设事业的核心力量都是中国共产党,国家建设目标都是为了建设社会主义现代化强国,都是为了实现中华民族的伟大复兴。没有改革开放前打下的理论基础、制度基础和物质基础,改革开放和中国特色社会主义道路也难以起步。但没有实行改革开放,并坚定不移地坚持社会主义方向,社会主义中国的各项建设事业也不可能取得如此伟大成就。

(二)要准确把握历史发展的主题主线

研究新中国史,不能局限于个别细枝末节,而要准确把握新中国史的主题主线。那么,什么是新中国史的主题主线呢?

第三个历史决议已经昭示了新中国史的主题是实现中华民族伟大复兴,因此,为实现中华民族伟大复兴就构成了新中国史的主线。

历史发展的主题究竟是一个还是可以多个?历史发展的主线究竟是一条还是可以多条?笔者认为,不同历史主题的表述,只是观察历史发展的视域不同、视角不同。在实现中华民族伟大复兴主题主线下,实际上蕴含了社会主义建设和现代化强国建设的主题主线内容。但不论何种表述,新中国史研究必须准确把握历史发展的主题主线,不拘泥于个别细节,这是我们研究新中国史的基本态度和方法。

(三)要正确对待历史前进道路上经历的失误和曲折

毛泽东在谈到如何认识党史上出现的错误问题时明确指出:“处理历史问题,不应着重于一些个别同志的责任方面,而应着重于当时环境的分析,当时错误的内容,当时错误的社会根源、历史根源和思想根源”;“对于任何问题应取分析态度,不要否定一切”。毛泽东在这里所说的“分析态度”,笔者认为应包含以下几种:

一是要分析失误和错误的涉及面,是个别、局部现象还是普遍、全局性的问题。

二是要分析造成失误和错误的原因。新中国成立后,我国在社会主义革命和建设过程中出现的失误和曲折,既有客观原因,也有主观原因。

三是要把失误和曲折与同期所取得的成就置于同一历史时空中加以分析,并用联系发展的观点准确把握历史发展的主流。如果把新中国所取得的成就和出现的失误置于新中国70多年的历史进程中加以考察,我们就不难看出成就是主要的,失误只是局部的。如果把70多年的新中国史比作一条历史长河,取得的成就就是主流,失误只是支流。纵观新中国70多年的历史,全国人民在党的领导下开展的社会主义革命和建设并取得伟大成就,始终是新中国史发展的主流。

伴随着实现中华民族伟大复兴历程的推进,新中国已走过70多年历程,新中国史研究也经历了从初创、发展到繁荣的过程。第三个历史决议是一篇正确认识、分析、总结、书写历史的经典文献,它昭示的史学认识、史学研究态度和史学研究方法,无不为我们深化新中国史研究树立了典范。

转自:“中国学派”微信公众号

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