春生万物共芬芳 深度教研谱新篇——记兴宁市小学英语陈兴教研工作室2022年春季会议暨集体备课研修活动

春风和煦，万物初生，正当教研时。为进一步推动我市教育教学工作、促进工作室成员新学期的教学工作与专业成长，3月16日下午，工作室主持人陈兴老师召开了本教研工作室2022年春季会议暨集体备课研修活动。

展示观摩课

工作室成员集体观摩了齐昌小学陈梓苗老师为“天河·兴宁”小学教改开放周准备的展示课  --  PEP 3B Unit4 Where is my car? A.Let's spell.本课时是三年级下册Unit4第三课时语音教学，学习字母o在单词中/ɔ/的发音，以"The dog is on the orange box."为主线，通过设计"Listen""Read and Chant"“Write and Say"三部分教学，学生在欢乐中掌握知识。梓苗老师的课堂，教学环节紧凑有条理，充分关注课堂，关注学生，注重调动学生的积极性与主动性，体现了小学低年级英语课堂的欢乐，也达到了在“乐中学”的学习效果。

课后，工作室成员针对梓苗老师的课堂进行评课研讨，工作室成员从课堂架构、教学模式、文化意识、板书设计等方面提出建议。工作室主持人陈兴老师针对梓苗老师教学之后的疑惑给予耐心地解答，也发表了自己的观点。

“一个人一支队伍”，每一堂课都是大家思维碰撞后的结晶，它引发我们如何去聚焦问题，更需要在今后的课堂教学不断地反思与突破。

新学期工作安排

研讨完后，陈兴老师向全体成员安排并布置了本学期工作室的计划与努力方向，以及具体工作。针对规范和加强工作室的管理，梅州教师发展中心计划开展“同课异构主题研修活动”；各成员集体用心备战“2022‘兴宁·天河’小学教改开放周活动”等教研活动。陈兴老师对以上工作全面规划和部署，让大家进一步明确工作室接下来的教研发展思路。

 唯有研语的芳华，沉香流年。每一次的教研活动，都在理论与实践中实实在在地展开，对老师来说，这不仅是专业修养的提升，更是促进老师成长的催化剂。

新学期，我们依旧在教研路上前行，我们坚持深耕课堂，立足学生本位，焕发课堂活力。

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