为深入贯彻落实党的二十大精神，配合《研究生教育学科专业目录（2022年）》实施，国务院学位委员会第八届学科评议组 、全国专业学位研究生教育指导委员会在《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》《学位授予和人才培养一级学科简介》《一级学科博士、硕士学位基本要求》《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》基础上，根据经济社会发展变化和知识体系更新演化，编修了《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求（试行版）》。主要目的是为各级教育主管部门和学位授予单位开展学科专业管理、规范研究生培养、加强学科专业建设、制订培养方案、开展学位授予等提供参考依据，为社会各界了解我国学科专业设置、监督研究生培养质量提供渠道。
本次公布的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》为试行版，有关内容将根据各学科专业建设、发展进程不断调整完善。
中文名称： 戏剧与影视
英文名称：Drama Film and Television
编写成员： 全国艺术专业学位研究生教育指导委员会
专业学位类别简介
（一）专业学位类别概况
为适应经济社会和文化艺术事业发展的需要，多渠道多层次培养艺术领域高层次应用型专门人才，2005年3月，国务院学位委员会印发《关于下达〈艺术硕士专业学位设置方案〉的通知》（学位〔2005〕9号），决定在我国设置艺术硕士专业学位，涉及音乐、美术、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、艺术设计八个专业领域。2022年9月，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》，设置音乐、舞蹈、戏剧与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、设计六个专业学位类别，可授硕士、博士专业学位。
戏剧与影视专业学位，是培养戏剧与影视艺术实践领域高层次专门人才的学位类型，是培育大批德艺双馨的戏剧与影视艺术家、教育家和规模宏大的戏剧与影视文艺人才队伍的重要途径和制度保障。
目前，我国已建立起从本科至博士层次完整的高等戏剧与影视艺术专业人才培养体系。戏剧与影视专业学位研究生的培养，立足中国大地、传承中华优秀传统文化和人类优秀文明成果，以艺术实践训练为主导，以相对稳定的教学内容和课程体系为支撑，以科学管理手段与综合评估方式为保证，为戏剧与影视艺术各行业输送大批高质量、专业化的艺术工作者，更好地满足国家对艺术人才的需求，为我国文化艺术事业发展做出新的贡献。
（二）专业学位类别内涵
本专业类别旨在贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，依托学位授权点的教学基础和实践条件，与国家与地方各级戏剧与影视机构和团体共同形成产教融合的协同育人机制。
1.戏剧领域
本领域主要涵盖戏剧编剧、导演、表演、美术设计、管理、教育等研究方向，旨在培养具有系统戏剧理论知识、专业素养和高水平戏剧创作实践能力的创新型、应用型、复合型专门人才，为戏剧艺术事业的繁荣发展培养优秀的创作者，能够胜任戏剧院团和机构等的戏剧编剧、导演、表演、舞美设计、管理和教育等相关工作，在艺术创作上能体现中国学派的特点和高度，能够结合新的科学技术进行戏剧创作，能够在艺术院团、文艺研究单位、政府文化行政部门、院校从事戏剧创作、教学、管理、策划和教育等相关工作的高层次专业人才和领军人才。
2.电影领域
本领域主要涵盖电影编剧、导演、表演、摄影、录音、美术设计、动画电影、制片、教育等研究方向，旨在培养具有系统电影理论知识、专业素养和高水平电影创作技能的创新型、应用型、复合型专门人才，为电影艺术事业的繁荣发展培养优秀的创作者，能够胜任影视制作机构、传媒机构等的编剧、导演、表演等工作，在艺术创作上能体现中国学派的特点和高度；能够在院校、文艺研究单位、和政府文化行政部门从事电影创作、教学、管理、策划等相关工作的高层次专业人才和领军人才。
3.广播电视领域
本领域主要涵盖广播电视创作、电视剧编剧、网络视听创作、播音主持、管理、教育等研究方向，旨在培养了解本领域的历史发展及本质特征，对传媒行业有着丰富的业界经营积累和卓越的洞察力，掌握广播电视及新媒体领域各类视听节目编创、策划、全流程制作等方面的专业技能和技巧，在艺术创作上能体现中国学派的特点和高度，能够成为广播电视及新媒体行业的组织者、研发者、创作者、运营者、管理者、教育者的高层次应用型、创新型人才。
（三）专业学位类别服务面向
本专业学位涵盖戏剧、电影、广播电视的创作与研究等诸多领域，主要面向文化艺术团体、高等院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各类媒体、文艺研究单位、政府文化行政部门等岗位，能够胜任戏剧与影视编剧、导演、演员、制片人、主持人、教师等相关工作。
（四）培养目标
本类别专业学位教育坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，紧密结合国家战略和社会发展需求，践行为党育人、为国育才使命。
本类别硕士专业学位生教育，旨在为戏剧、电影、广播电视等艺术领域培养具有系统专业知识和高水平实践能力的高层次、应用型专门人才。
本类别博士专业学位教育，紧密结合国家文化强国战略和对艺术创新人才的需求，培养具备高超的戏剧与影视艺术实践能力、扎实系统的戏剧与影视专业知识、优良职业素养的高水平创新型戏剧与影视专业人才，为中国式现代化建设输送德艺双馨的戏剧与影视艺术家、戏剧与影视教育家。
学位基本要求
硕士学位基本要求
（一）获本专业学位类别硕士学位应具备的基本素质
1.道德修养
本专业学位获得者应具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的心理素质与专业信念，热爱祖国，遵纪守法；坚持实事求是的科学精神和求真务实的学风，恪守学术道德和学术规范，维护学术诚信，反对沽名钓誉、急功近利；严禁以任何方式漠视、淡化、曲解、篡改乃至剽窃他人成果，杜绝弄虚作假、投机取巧、抄袭剽窃和粗制滥造等行为。
2.专业素养
本专业学位获得者应具有高水平的艺术创作技能、系统的专业知识，具有一定的专业创作实践和业绩，具有较高的艺术审美能力、理解力和表现力；能够自觉钻研艺术创作规律，具备良好的创作潜力和创新意识，能独立运用艺术创作技巧、技术与方法，在个人独立承担或集体合作的创作活动中发挥重要作用；发扬敬业精神，富有合作意识与能力，善于和不同专业背景、不同职业分工的人士共同配合。
3.职业精神
本专业学位获得者应正确认识社会、认识职业生涯，熟悉我国文化产业及戏剧与影视等领域事业发展对于职业发展的需求，在正确认识自我的基础上，合理开展职业生涯规划、确立职业生涯目标；接受理性化、职业化的专业思维训练和实践培训，养成良好的专业素质和职业道德；遵循职业伦理道德和职业行为习惯，自觉将职业道德规范内化于自身、外化于职业道德行为表现，为职业生涯做好充分的准备。
（二）获本专业学位类别硕士学位应掌握的基本知识
1.基础知识
本专业学位获得者应具备广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，拓展审美视野，为理解艺术作品及创作过程奠定坚实的知识基础；广泛涉猎艺术学、文学、历史学、社会学、管理学、教育学和心理学等学科的基础知识，具有较丰富的人文、艺术和科学素养；正确运用至少一门与所学专业相关的学科理论知识，有解决具体实际问题的能力。
2.专业知识
专业知识构建需以社会职业需求为导向，应包括国内外戏剧影视以及各专业的历史、现状、发展趋势及前沿动态，戏剧与影视学的研究方法、创作手段和评价标准；本专业学位获得者应具备结合其他学科的研究方法和技术成果，展开研究和创作实践，创造性解决实际问题的知识结构，敢于、善于动手的操作实践能力。
（三）获本专业学位类别硕士应接受的实践训练
专业实践训练是戏剧与影视领域专业学位研究生教育培养环节中不可或缺的重要部分，充分、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。在学期间，研究生应接受与职业发展相匹配的实践训练，完成不少于培养方案规定的实践环节和学分要求(不少于总学分的60%)。
本类别专业硕士（包括戏剧、电影及广播电视等领域）须完成以下三个阶段的实践训练：系统深入阅读相关所在领域专业方向基础理论，要求分专题撰写1-2篇理论阅读总结报告，并深化、强化技能训练，根据专业方向确定创作实践项目的选题；深入具体分析所在领域专业方向的经典作品或研究案例，撰写一篇经典作品或案例分析文章，完成已定专业创作实践项目选题的具体构思或操作规划；独立或作为主创人员进行艺术创作实践与研究，创作完成一项相关专业方向的创作实践作品或活动，并结合本人的创作实践活动，撰写一篇具有学术性和实践指导价值的学位论文。
上述实践训练可通过课程训练、作业练习、业界实践、联合创作等方式，采取集中与分段、个人与集体、课堂与课外、校内与校外等多形式、多途径的训练手段，注重吸纳和使用社会资源，积极开辟实践基地，联合行业领军人物共同指导，倡导双导师的培养方式。
研究生要认真梳理实践学习过程中的体会，不断积累经验。研究生管理部门、研究生导师对研究生专业实践要实行全过程的管理和质量评价，促使研究生通过评价和反馈来不断提高艺术水准，在实践与理论的循环互动中使学生的知识、能力、态度得到提升和重构。
（四）获本专业学位类别硕士应具备的基本能力
1.获取知识能力
具有较强的自主获得知识的能力。硕士生应具备开阔的专业视野，了解本领域的发展历史和发展动态，尤其是对行业前沿动态有较高的敏锐度和觉察力；具有良好的自主学习能力和创新意识，熟悉相关经典文献和重要成果；掌握从事本专业方向研究所需要的各种理论知识、专业技能和研究方法，能够通过各种途径和资源探求新知并不断优化和完善自己的知识结构。
2.实践研究能力
具有突出的研究实践能力。硕士生应充分结合自身的知识背景，自觉将理论研究与实践相结合，运用多维视角和科学方法对相关艺术活动和学术研究的意义与审美价值进行思考和分析；具备较宽阔的艺术、学术胸怀，既尊重多样的艺术趣味，又勇于追求个人风格；关心本领域发展动态，对国内外影视艺术创作、制作、表演潮流有清晰的认知；较熟练地掌握与专业相关的各类技术，具备一定的文字撰写能力、外文阅读及实际交际能力。
3.专业实践能力
具有扎实的艺术创作能力。戏剧与影视硕士应具备较强的专业实践能力，如戏剧、电影创作类学生应具备独立完成戏剧、电影剧本创作或独立导演戏剧、电影作品的能力；戏剧与影视表演类学生应熟悉一定数量的经典作品，具备独立塑造不同风格舞台及影视作品人物的能力；戏剧与影视教育类学生不仅要注重艺术教育实践，也要注重对教育实践的研究，能够根据艺术教育实践需求，从实际教学活动中及时发现问题、总结教学规律，并运用恰当的方法解决问题。
（五）毕业考核基本要求
在修学规定课程和获得规定学分的同时，须根据《艺术硕士专业学位论文基本要求》，完成专业实践能力展示和专业学位论文答辩的毕业考核要求。
毕业考核各环节均应公开进行，可以是在专业实践能力展示达到合格水平后再进行专业学位论文答辩，二者亦可同时进行。提倡专业实践能力展示和专业学位论文答辩同时进行。毕业考核总成绩计算方法为：专业实践能力展示占70%、专业学位论文及答辩占30%。
1.专业实践能力展示要求
（1）戏剧领域。戏剧编剧方向：独立创作剧本，要求2万字以上，或正式出版、公开发表，或被用于舞台演出（含剧本朗读，时长不少于40分钟）；戏剧导演方向：独立执导一部完整的戏剧舞台作品（学校内外的戏剧演出均可，时长不少于40分钟），要求具有较高的思想意义和较好的艺术性，达到公开演出水平，需在剧场里带观众演出，并提交一份完整、详尽的导演阐述和计划；戏剧表演方向：在一部完整公演的舞台剧或影视剧中完成一个主要人物形象的创作，要求作品应具有较高的审美价值，时长不少于45分钟；戏剧舞台美术设计方向：独立完成一个相关研究方向的舞美设计，可自选剧目进行案头设计或者参加校内外戏剧演出进行相关方面的舞台美术设计创作，要求学位作品具有个人独立艺术创造价值，并符合戏剧演出整体风格要求。学位作品呈现可以采用展览、模型、录像、实际演出等多种方式进行；戏剧管理方向：独立或主要参与完成一部戏剧或相近艺术演出作品的制作。要求学位作品时长不少于60分钟。个人至少负责完成策划、制作、管理或营销等其中的一项工作，并提供相关证明（如音像资料、节目单等）；社会表演学与应用戏剧学方向：独立策划组织一个（或一系列）完整的社会表演或应用戏剧活动，或在一个（或一系列）完整的社会表演与应用戏剧活动中担任主持人、培训师、教师、现场导演等起主导作用的角色。活动时长不少于60分钟，并能在公共场所实施；戏剧教育方向：独立撰写一门本领域相关课程的完整授课讲义。要求课时不少于36学时，并能够公开讲授，不少于2小时。
（2）电影领域。电影剧本创作方向：故事原创，独立写作，可供拍摄为不少于90分钟影片的电影剧本。不允许任何形式的改编。文字篇幅不低于3万字。剧本前须附有人物表及800字以内的故事梗概；电影导演创作方向：独立导演20～30分钟的故事短片或微电影，或独立导演的电视电影；电影创意与策划方向：提交标准长度的电影剧本（3万字以上），包含一份1000字左右的故事提要；动画创作方向：独立完成一部不少于5分钟长度的动画短片；电影摄影创作方向：独立创作并完成符合影院播出标准的数字版短片（包含剧情片和纪录片）作品，并具备良好的影像表现力、流畅的电影叙事能力，作品长度在20～40分钟；电影声音创作方向：提交独立创作的影片，内容应以声音创作为主并担当实际录音师职务或独立担任电影声音后期制作，长度为15～20分钟；电影美术创作方向：完整创作一部影视作品的美术造型设计方案，主要包括视觉设计方案书、场景视觉演示、场景设计概念气氛图、主场与人物互动相关的分镜头设计图、人物与道具设计、数字场景设计、主场景制作图设计等；电影特技创作方向：完整创作一至两部影视作品特技、特效创作设计方案（特效概念设计、场景空间设计、特效拍摄分镜设计、特效拍摄方案设计、完整的制作完成一组特效段落镜头）；电影表演方向：完成一部舞台多幕剧的角色创作（不包括就读期间专业课程中所排练并演出的剧目），或提交一部在攻读学位期间创作的担任主要角色的电影、电视剧作品（含网络平台）；电影制片管理方向：参与或独立制作一部正规影视作品（包括院线电影、网络电影、电视剧、网剧、商业纪录片或电视电影作品），片中职务署名须为制片人或第一制片人；电影市场营销方向：提交不少于2万字的影视实践营销论文，其中包括5000字的影视营销策划和15000字的结合该营销策划案例分析的论文。答辩时须提交该作品的制片公司、发行公司或营销宣传公司开具的证明作者参与此影视作品营销工作的书面证明；电影教育方向：独立撰写一门本领域相关课程的完整授课讲义。要求课时不少于36学时，并能够公开讲授，不少于2小时。
（3）广播电视领域。视听节目创作：作为主创参与电视片、视听节目创作，作品长度不少于20分钟，一部作品主创人数为1人（如为系列作品，在同一选题或主题下，节目总长度不少于20分钟，不含片头片尾，担任该作品的主创岗位之一），观看人数不少于1000人（含线上）；电视剧剧本：故事原创、独立写作、至少15集电视连续剧（含网络剧剧本）全剧分集梗概以及前3集剧本，不允许任何形式的改编，传播正确的价值观。每集梗概600-1000字，每集剧本不低于15000字，分集梗概前须附人物表及1000字以内的全剧梗概；编导与制作方向：作为主创（或在该作品的主创部门之一有唯一署名）编创或制作完成一个栏目或节目（包括综艺、音乐、美术、设计、摄制等方向），提交时长20分钟以上的视频，允许为电视台、网络公开播映的署名作品；播音主持艺术方向：独立策划完成一个播音主持作品，以视频方式呈现，要求本人主讲时长不少于20分钟，作品须在电视媒体或网络媒体公开播映并署名；制片管理方向：独立操作完整制片作品并且在相关机构正式播映完成，提供制片相关合同、过程文件与流程文稿等佐证材料；广播电视教育方向：独立撰写一门本领域相关课程的完整授课讲义。要求课时不少于36学时，并能够公开讲授，不少于2小时。
2.专业学位论文要求
艺术硕士专业学位申请人皆应提交专业学位论文并完成答辩。具体要求如下：
（1）专业学位论文应与专业实践能力展示内容紧密结合，须根据所学的理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中的问题思考、案例分析、有益探索、方法研究等进行分析和阐述。
（2）专业学位论文须符合《艺术硕士专业学位论文基本要求》。
（3）专业学位论文正文字数不少于1万（不含图释、图例、图表等附录），根据自己的戏剧与影视创作、表演、教育或其它戏剧与影视艺术实践所写的论文应附相应的影音资料。
博士学位基本要求
（一）获本专业学位类别博士学位应具备的基本素质
1.道德修养
本专业学位获得者应具有正确的世界观、价值观和人生观，良好的心理素质与专业信念，热爱祖国，遵纪守法；坚持实事求是的科学精神和求真务实的学风，恪守学术道德和学术规范，维护学术诚信，反对沽名钓誉、急功近利；严禁以任何方式漠视、淡化、曲解、篡改乃至剽窃他人成果，杜绝弄虚作假、投机取巧、抄袭剽窃和粗制滥造等行为。
2.专业素养
本专业学位获得者应具有饱满的艺术创作热情、踏实的艺术创作态度，服务文化艺术事业、服务社会的使命感和责任感；能够在艺术创作实践和科学研究中积极发现问题并展开相关研究；坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，创作满足人民精神文化需求的精品力作；具有创新意识，始终坚持以人民为中心的创作导向，树立精品意识，成为真善美的传播者、先进文化的践行者、时代风尚的引领者、社会形象的塑造者。
3.职业精神
本专业学位获得者应热爱文化艺术工作，坚守艺术理想和艺术良知，保持对艺术的敬畏之心和对专业的赤诚之心，守正道、走大道，加强思想积累、知识储备、文化修养、艺术训练，讲品位、讲格调、讲责任，把个人的道德修养、社会形象与作品的社会效果统一起来，做到襟怀学识贯通、道德才情交融、人品艺品统一，为历史存正气、为世人弘美德、为自身留清名。坚决抵制庸俗、低俗、媚俗，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
（二）获本专业学位类别博士学位应掌握的基本知识
1.基础知识
通过专题课程学习、听取讲座培训或独立研修等方式，能够全面掌握文学、艺术学、哲学等基础理论，了解中国传统艺术及文化知识；巩固和拓展相关专业的知识体系，博览精思，厚积薄发，具备宽广的人文艺术修养和出色的创新意识，为面向实践的专业学位论文研究、艺术创作规律总结、艺术教育工作改革等奠定坚实的基础，为长远的职业发展储备知识，锤炼技能。
2.专业知识
通过系统化、模块化的课程体系完善本领域相应的专业知识结构，应掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，包括但不限于艺术学、文学、哲学、心理学、人类学等相关科学知识；充分了解本领域国内外发展历程、前沿动态、热点问题及相关创作实践的最新进展；全面掌握所在专业领域的艺术创作实践技能，不断精进艺术创作手段，提高艺术创作水平。具有独立从事（或以主要创作者合作完成）艺术创作的能力，能紧密结合艺术行业实践，创新学位作品及论文选题，完成一部具有一定艺术水准的学位作品及一篇结合学位作品并具有一定理论价值的学位论文。
（三）获本专业学位类别博士应接受的实践训练
专业实践训练是戏剧与影视领域专业学位研究生教育培养环节中不可或缺的重要部分，充分、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。实践训练应面向培养国家需要的创新型、创作型人才需求，遵循本领域等艺术创作和艺术人才培养的基本规律，坚持科学与人文、艺术与技术、理论与实践相结合，培养德艺双馨、知行合一、艺理兼通的艺术家。
本领域实践训练应结合不同专业艺术创作规律，加强具有创新特征改革性质的实践训练，主要包括：1）实践训练（含跟师学习）：基于戏剧、电影及广播电视等行业领域的不同特点，至少安排15个月艺术实践训练，主要包括艺术创作基础训练（3个月）和专业训练（跟师学习/12个月）两个阶段。如攻读本学位前已获得行业副高级及以上职称的人员，可申请免修艺术创作基础训练，直接进入专业训练（跟师学习），时间不少于10个月；2）讲座培训：主要通过专题讲座、学术报告、行业年会、名师讲堂、教学试讲等多种形式进行，帮助博士生获取及掌握艺术创作规律和行业发展动态，不断锤炼艺术创作技能及良好的语言表达能力；3）社会实践：不同专业领域应至少参加30学时的社会实践活动，形式主要有调研、考察等；4）创作实践：应熟练掌握各自专业的艺术创作技巧与技能，灵活应用文献检索、经典作品分析等科学研究方法，可独立进行艺术创作或总结艺术创作规律。在读期间，本领域博士生根据研究方向不同，至少完成一定数量的实践作品，包括但不限于2部短片，或2部戏剧，或2个节目，或2门艺术核心课程等。
（四）获本专业学位类别博士应具备的基本能力
1.获取知识能力
戏剧与影视博士应掌握本领域的学术前沿、行业最新趋势，具有有效或全面获取文学、艺术学、哲学、教育学等研究所需的知识、成果、研究方法的能力；能够熟练运用1-2门外语阅读外文专业文献，具有较好的写作能力和进行国际学术交流的能力；具备开阔的学术视野，较高的艺术鉴赏力，熟悉本领域里经典著作、重要成果、重大活动，具备总结与归纳各类创作现象的能力，具备探究创作源流，判断作品价值，清楚创作方法，了解创作动态，从而能够独立学习和思考，能够进行论文写作，不断提高自己的知识水平和研究能力。
2.实践研究能力
应具备良好的艺术创作技能和敏锐的问题意识。能从历史评价和科学发展的角度，系统深入观察和思考行业领域的有关现象和问题，能准确判断作品的艺术价值、学术价值和社会实践意义，判断创作理念和创作方法是否具有创新之处和学术价值；能全面掌握创作过程中所运用的理论和方法，并对作品的可行性、可操作性、有效性及创新性进行准确分析、预估和判断；能以历史和发展的学术眼光，对已有成果在本学科研究中的地位、作用及其学术观点、研究方法等进行甄别、分析和判断。
3.专业实践能力
应具备强烈的艺术创新意识，富有开拓创新的创作思维与实践能力，能够在实践中灵活运用新知识和新方法，取得一定的创新性成果；应熟练掌握本领域的基本创作手法，善于在继承传统和优秀创作成果的基础上发现、学习和掌握新的创作理念与创作方法；在创作中注重原始创新、集成创新，以及引进、消化、吸收、再创新等素养和能力的培育与提高；具备将创意转化为高质量、完成度较高的艺术作品的制作能力，能在创意、策划、表达、传播等各环节达到示范水平。
（五）毕业考核基本要求
在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成毕业环节的各项要求。毕业环节由两部分组成，即专业能力展示和学位论文答辩。
专业实践能力展示主要通过具体的学位作品体现，占总成绩的70%，学位论文及答辩占总成绩的30%。学位作品和论文应在导师指导下独立完成，本领域博士生应在导师的指导下，独立（或以主创身份联合）完成学位作品和论文的选题。
1.专业实践能力展示要求
总体要求：专业实践能力展示的具体内容体现于独立创作或作为主要创作者完成的学位作品，要求独立、创新，具有明晰的著作权和署名权。
具体要求：
（1）戏剧领域。戏剧编剧方向：独立创作剧本，字数不少于2.5万字，要求正式公开演出、或在正式出版物上发表并举办剧本朗读会，演出时间长度不少于90分钟；戏剧表演方向：完成三部作品的主演任务，其中单人剧不少于40分钟，戏剧演出不少于90分钟，院线电影不少于60分钟，剧集（网剧、电视剧）不少于10集。表演作品中必须有中外经典作品一部、探索实验或原创作品一部；戏剧导演方向：须以导演或执行导演身份以专业院团制作标准创作并公演作品一部。导演作品演出空间不限，演出时长不少于90分钟；舞台设计方向：独立完成专业院团制作标准的演出作品两部，每部作品演出时长不少于90分钟，须公开演出；戏剧管理方向：须按专业院团的市场演出标准主导制作戏剧作品一部，公开售票演出。作品时长不少于90分钟，演出三场以上；戏剧教育方向：研发二门本专业核心课程，独立撰写教材并进行实际教学和公开授课，每门课程时长不少于36课时，公开展示时长不少于8课时，同时，需独立完成在戏剧编剧、导演和表演等方面的主创作品并公开演出或展示。
（2）电影领域。本专业领域各研究方向完成的学位作品（除教学课件、剧本）须获得公映许可证。电影剧本创作方向：提交可供拍摄标准长度影片（不少于90分钟）的电影剧本（含人物小传、故事梗概、大纲）。故事原创，独立写作，不允许任何形式的改编。剧本要求在国家版权局正式备案，同时要求完成拍摄，并获得国家电影局颁发的公映许可证（龙标）。剧本作者须独立署名；摄影创作方向：作为独立摄影师，创作完成一部具备扎实的影像造型表现力的影视作品；电影声音方向：提交一部独立创作的影片，内容应以声音创作为主并担当声音指导、录音指导职务或独立负责电影声音后期制作，或独立完成一部电影作品的作曲、配乐；电影美术创作方向：独立创作或完成一部影视作品的美术造型设计方案，主要包括造型设计推介方案书、场景空间设计气氛图、平面及工程制作图、人物造型设计图、戏用道具设计图及镜头画面设计图；动画创作方向：独立创作（导演包括前中后期）一部不少于15分钟的动画电影作品，在题材、剧本及美术等方面具有鲜明的中国民族风格；电影制片方向：担任总制片人、制片人（以上职位独立署名或第一署名），开发制作完成1部公映的、不少于85分钟的院线电影作品（或2部正式上线播映的75分钟以上网络电影），并负责该电影项目的整体项目策划、剧本开发管理、拍摄制作管理、营销发行管理等主要工作；或担任总制片人、制片人（以上职位独立署名或第一署名），开发制作完成1部在电视台或网络视频平台正式播映的电视剧或网剧（10集以上，单集不少于30分钟）。并负责该连续剧项目的整体项目策划、剧本开发管理、拍摄制作管理、营销发行管理等主要工作。
（3）广播电视领域。本专业领域各研究方向完成的学位作品（除剧本、教学课件）须在省部级电视媒体或头部网络平台公开播映并署名。广播电视创作方向：作为主创参与电视片创作，作品长度不少于60分钟，承担主创岗位并独立完成（如为系列作品，在同一选题或主题下，节目总长度不少于20分钟，不含片头片尾，担任该作品的主创岗位之一），观看人数不少于5000人（含线上）；电视剧编剧方向：故事原创、独立写作、至少20集电视连续剧（含网络剧剧本）全剧分集梗概以及前5集剧本，不允许任何形式的改编。每集梗概600-1000字，每集剧本不低于15000字，分集梗概前须附人物表及1000字以内的全剧梗概。传播正确的价值观，剧本应已投拍、获奖、被采用或入围市局级（一级学会）以上的剧本孵化计划；编导与制作方向：作为主创（或在该作品的主创部门之一有唯一署名）编创完成一个栏目或节目（包括综艺、音乐、美术、设计、摄制等方向），提交时长25分钟以上视频；播音主持艺术方向：独立策划完成1个语言传播作品，以视频方式呈现，总长不少于60分钟，要求本人主讲时长不少于30分钟，提交作品详细文本（脚本、策划等）；制片管理方向：独立操作完整制片作品并且在机构正式播映完成，提供制片相关合同、过程文件与流程文稿等佐证材料；广播电视教育方向：研发2门本专业核心课程，独立撰写教材并进行实际教学和公开授课，每门课程时长不少于36课时，公开展示时长不少于8课时。同时，需独立完成在广播电视各方向的编导、主持和策划等的主创作品并公开播出或发表。
2.专业学位论文要求
总体要求：学位论文必须紧密结合学位作品，针对学位作品创作内容进行专业分析和理论阐述。学位论文应符合艺术专业博士的培养目标，符合相关学术规范、标准及体例。
具体要求：
（1）选题。学位论文应紧密结合创作实践，注重前沿性、艺术性和可行性，对本领域的创作或理论产生产生较大的应用价值和指导意义。选题应有一定的新见解或新发现，包括艺术创作观点创新、技术手段创新、创作理论创新，最好能够填补前辈艺术家创作的空白。
（2）形式与规范。学位论文须符合艺术博士的培养目标，符合相关学术规范、标准及体例。要求观点明确、概念清楚、过程清晰、层次分明、文字凝练，正文字数不少于5万（不含图释、图例、图表等附录），根据自己的戏剧与影视创作、表演、教育或其它戏剧与影视艺术实践所写的论文应附相应的影音资料。
（3）学位论文水平。学位论文应在艺术创作或教育领域做出创新性成果，对本领域创作实践和学科建设具有较高的应用价值和理论意义。
来源：戏剧与影视学研究
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