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刘怡达:黄洋界下炮声隆|党内法规及其学科体系建设研讨会总结

2023/8/22 17:18:17  阅读:37 发布者:

黄洋界下炮声隆

——“中国式现代化进程中的党内法规

及其学科体系建设”研讨会总结

作者:刘怡达,湖南大学法学院副教授。

来源:法学学术前沿首发。

各位老师、同学:

大家下午好!

非常感谢主办方邀我参会,并给我一个“做总结”的机会。前几天,刘练军教授联系,说拟安排由我来做会议总结,我当时就想推辞。因为据我观察,能担任学术会议总结人的,往往兼有体力强、思绪快、口才好、水平高的特点。从开幕式坚持听到闭幕式,没有一定的体力是不行的;最后一个单元结束不到5分钟,就要开始学术总结,总结人的大脑运行一定不能慢。即便是用最宽松的标准,这4方面的特点我也不具备。另外,现今的学术会议越来越卷,比如在近些年的宪法学青年论坛上,假若不吟诗一首,都难算是高质量的学术总结。

可在井冈山这个地界上,无论是作诗还是填词都需要很大的勇气。因为据不完全统计,毛泽东主席就有3首以“井冈山”命名的词。分别是1928年在黄洋界保卫战胜利后写的《西江月·井冈山》,以及1965年重上井冈山时写的《水调歌头·重上井冈山》和《念奴娇·井冈山》。所以,我打算援引毛主席这3首词中的5句话,用来做这场会议的总结。

此外,我也化用毛主席的“黄洋界上炮声隆”这句词,给这次总结拟了一个题目“黄洋界下炮声隆”。因为在黄洋界下的会议现场,各位专家学者发表了掷地有声的论述,碰撞出了最美的思想火花。

第一句是《西江月·井冈山》中的“早已森严壁垒,更加众志成城”。

此处的“更加众志成城”,描述的是黄洋界保卫战时军民的齐心协力、同仇敌忾。今天会议的主题是“中国式现代化进程中的党内法规及其学科体系建设”,事实上,在推进党内法规事业的过程中,也需要多方力量的参与、多个学科的联动、多种声音的发出,以便凝聚起众志成城的强大力量。

仅从《会议手册》上的“参会人员名单”来看,就可以发现这场会议体现的“众志成城”。这场会议有近60位来自五湖四海的专家学者、老师同学莅临,会议微信群的成员更是将近80人,会议规模不可谓不大。大家从东西南北各地来到井冈山会师,共同探讨“党内法规及其学科建设”。这背后的原因既包括党内法规事业自身的感召力,当然也离不开主办方和会议举办地井冈山的魅力。毛主席1965年从井冈山下来后到杭州遇到郭沫若,就动员其上井冈山看看,说井冈山一定会引发他的诗性。

更为重要的是,“众志成城”还体现在不同学科的联动,无论是从各位专家的研究方向,还是会议论文的选题,都可以发现这一点。其实,东南大学法学院和南昌师范学院马克思主义学院是会议的共同主办单位,“法学+马克思主义理论”也是对“众志成城”的某种诠释。

第二句是《念奴娇·井冈山》中的“五井碑前,黄洋界上,车子飞如跃”。

这是毛主席重上井冈山时,搭乘汽车经五井碑前往黄洋界,感叹车速奔驰如飞,也暗现了作者故地重游的急迫心情。我想,各位老师在乘车前往酒店的途中,想必也在井冈山的盘山公路上感受到了“车子飞如跃”。其实,这场会议的议程和讨论内容安排得高效、紧凑且充实,同样可谓是“飞如跃”。除了早上的开幕式和现在的闭幕式,会议共设置了5个单元,先后有20篇精彩的报告闪亮登场。此外,会议论文集还收录了更多的高水平论文。

第三句是《水调歌头·重上井冈山》中的“到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端”。

当发现38年前的旧地如今换上新颜,毛主席不由得发出上述感叹。其实,也可用这句词来形容今天的会议:不仅有5位研究生同学们的“莺歌燕舞”,而且有一众青年才俊们如“潺潺流水”般娓娓道来,更是有胡玉鸿老师、王建芹老师等学界大咖指引党内法规事业的“高路入云端”。总的来说,此次研讨会集中讨论了党内法规之理、党内法规之体、党内法规之学。

一是对党内法规基础理论问题的探讨。会议第3单元的主题就是“党内法规基础理论”,事实上,其他单元的多场报告也关注了党内法规基础理论问题。比如王建芹老师对“党的纪律与党内法规关系”的深刻阐明,赵谦老师对“党内法规制定权限的思想整合”,段占朝老师对“党内法规概念”问题的新探,秦强老师分析了党内法规在本质、内容、学科和方法等方面的属性,以及赵伟和肖冲同学从历史的纵深探讨党内法规建设中的宏观和微观问题。

二是对党内法规制度体系建设中重大现实问题的回应。例如,刘长秋老师提出的“党内法规反腐”问题;庄德水老师论及的“党内法规评估”问题,以及与此相关的王曦同学对“党内法规可操作性评估”的研究。再如,党的二十大对党内法规制度体系建设作出一系列新部署,这也是今天会议研讨的重点,比如刘俊杰老师对“党的自我革命制度规范体系”的研究,周航老师则从宪法层面分析了我们党如何更好地推进自我革命,以及卢荣婕同学对一体推进“三不腐”的思考。

三是对党内法规学科建设问题的思考。“党内法规学科建设”是本次会议的主题之一,也是各位老师、同学的关注重点。比如,李炳烁老师从学科体系、职业体系、实践贯通等方面,探讨如何加强党内法规学科建设;内蒙古大学是全国首个设置纪检监察本科专业的院校,来自该校的塔娜老师对党内法规学与纪检监察学的关系进行了全面梳理;张文博同学则是以现有的十余本“监察法学”教材为样本,分析了监察法学教材的知识结构。同时,学科建设离不开教材建设,本次会议就有两部党内法规学领域的教材重磅推出,分别是刘练军老师独著的《党内法规学讲义》,以及秦强老师独著的《党内法规概论》。

       

第四句是《西江月·井冈山》中的“山下旌旗在望,山头鼓角相闻”。

这是毛主席描述在黄洋界保卫战中,战鼓和军号“交相辉映”、鼓声号声响彻山头的词句。化用到今天的会议,那便是不同学科的互动、不同方法的交叉、不同观点的碰撞,比如主持人、发言人及与谈人之间的切磋。

从今天会议的发言来看,这种“鼓角相闻”体现得尤为明显。例如,屠凯老师从宪法学、刑法学、监察法学、党内法规学等多维视角,分析了“公职人员”这一新概念;王译老师探讨的是监察证据问题,除了与之最密切的诉讼法学和证据法学,也离不开对相关党内法规对分析和运用;芦琦老师在文中指出,因学科背景的差异,对党内法规的研究存在“在法言法”和“在党言规”两种话语;刘练军老师提出的“党章制定权”概念,其实也有不少“制宪权”的影子。

第五句是《水调歌头·重上井冈山》中的“可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还”。

我看很多学术会议的总结,通常还会围绕会议主题进行一些扩展性思考,或者说是展望。不过,这些总结人无一例外都是相关领域的翘楚或领军者,我的段位显然不够。因此,我只得援引毛主席的这句词,祝老师和同学们“谈笑凯歌还”。

以上就是我对今天这场高质量研讨会的初步学习心得,或者说是非常粗略的“速记”。总结有误之处还望大家见谅和批评。谢谢大家!

转自:“法学学术前沿”微信公众号

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