各位小伙伴们大家好呀！
保研时老师都喜欢什么样的学生呢？
先说结论：本科所谓的科研经历灌水的多真科研少，然而成绩却是真实力！所以大部分老师会更看重成绩和学校。
其实老师是很清楚本科做科研经历的状态：大部分本科生只是打杂，没能真正做科研，状态只是看看文献、帮学长学姐打杂等。
1.有论文成果很重要
2.给想保研的学生几点真心建议
有论文成果很重要
但是有一种情况例外：如果本科你有科研成果就另说了，这绝对是很大的加分项，但是成果要是下面的情况：
1.发表过SCI论文，即便三区或四区也已经很不错了；
2.发表核心期刊论文，本科能发核心的很少很少
如果本科有上述论文成果，那绝对很加分，留意过学校保研资格的同学很清楚，本科发了核心或者 SCI，是可以加很多分的，据我对保研这块的经验，只要本科有一篇核心或者SCI 那么保研基本就很稳了。
但是想要在本科发SCI或者核心真的很难，起码得2年为一个周期，所以你至少在大一的时候就要开始接触课题研究，这样才有比较大的机会。
下面这种情况就不一定能加分了：
1.发表过普刊（很难加分，少部分学校才加）；
2.发表过专利或者会议论文等（部分学校可以加）；
原因是在很多导师眼里，普刊或者会议论文他们是打心眼里看不上，觉得很容易。顶多就算是有一点点科研经历。这种情况下，老师还是会看重学分成绩。
所以总的来说，保研时导师挑选学生的顺序是这样的：
1.成绩好+有SCI或核心期刊论文优先考虑；
2.成绩一般+有SCI或核心期刊论文；
3.成绩好+会议论文；
4.成绩好+普刊论文；
5.只有成绩好；
6.成绩一般+会议论文；
7.成绩一般+普刊论文
绝大多数老师就是按照这个顺序选学生的。所以如果你想保研，我极力建议你看清这两点：
1.绝大部分想保研的学生成绩都不会差，拼成绩很难拉开差距；
2.想在保研中脱颖而出就要积累科研经历和学术成果，这最容易拉开差距
给想保研的学生几点真心建议
建议一：尽早做课题，最好是大二时就让班主任老师帮忙介绍导师，投入到课题研究中。因为真正开始做课题前你要读大量的文献、接触实验、各种仪器设备等。
比如文献，大学生一篇文献你可能要精读几天才能勉强理解；一个实验周日可能要几天甚至几个月；一个数据你要处理几天才能搞好等等，这是要耗费很多时间和精力的。
建议二：多读文献。即使研究生导师依然会叮嘱大家多看文献，那么本科生应该如何看文献呢？
第一步：坚持每周至少泛读1篇+精读1篇小论文：
〔泛读目的〕了解研究方向包括：该领域的背景；该领域常用的方法；目前该领域能达到的各项性能指标；该领域需要解决的难题等等。
〔精读目的〕了解作者的实验部分和讨论部分，掌握常用的实验测试方法和数据处理工具。还要注意作者写作的表达方式和词语的使用技巧。最好准备一个笔记本和一个文件夹把阅读的文献做笔记、管理和分类。
读文献的时候一定要弄懂这些：
1.多看综述性论文，让你快速了解研究领域；
2.该方向主要研究团队有哪些；
3.为什么研究这个方向；
4.需要用什么方法，以及为什么选用目前这个方法、有什么优劣势（研究手段）；
5.这个研究和其他类似探究比有什么独特性（新颖在哪）;
6.该方向论文发表在哪些期刊？
7.该方向的最新进展？
8.该方向的代表性论文有哪些？
第二步：学习科研工具：
〔实验类工具〕了解你课题常用的测试方法，实验设备使用等，尤其是理工科类专业，经常要用各种实验设备和测试设备获取数据。
〔文献类工具〕可以提升读文献的效率、帮助你更好地理解课题。下面有一份 资料可以免费领取。
常见要掌握的科研工具包括：
1.文献管理工具：endnote/zotero等；
2.文献阅读工具：CAJViewer/福晰/readpaper等；
3.文献翻译工具：copytranslator/知云/有道云等等；
4.文献润色工具：grammarly/Ginge r/Ginger/StyleWriter等；
5.数据处理工具：Origin/SPSS/M ATlab；
6.论文作图工具：Origin/PS/Corel draw/3Dmax等
建议三：多做实验，多写文章。
这是做科研最核心的部分，看文献和学科研工具都是打基础，将文献的研究思路进行实践才最重要，也是最难的一部分。
关于实验：我建议本科生多跑跑实验室；多去找导师聊想法和计划；多找找学长学姐带着做课题；我硕士时就带过三个本科生，只要你行动力强主动点，基本上师兄师姐都愿意教。
多思考和总结：说实话这点对本科生来说很难，文献总结、实验总结、问题总结等等，很多问题从发现-分析- 解决要循环好多轮才能解决。所以要养成多思考、多分析多总结的习惯。
多写文章：写作能力很重要，它是能极其考验写作能力、逻辑思维能力、汇总能力和编故事能力的。
【链接：发SCI很难，但我总结的这套方法帮我读研期间发了5篇SCI，所有的方法和技巧都在这里了】
本科生我建议这样来锻炼：
［可以仿写］，找几篇综述文献，看看它的论文结构、写作框架和行文思路是怎样的，然后可以按照它的框架写一篇综述，写完一篇综述相信你会对该课题方向的背景、研究现状、存在的问题都比较了解。
写的综述类论文是可以直接投稿普刊的，这基本就能保证你有一篇普刊论文了。
其次就是写［小论文］，当你有写综述论文的经验后，写小论文会相对容易很多，相比于写，更重要的是先要有好的想法和实验方案，这样才能有创新性，其次再是写作，还是可以用仿写的方法，找几篇文献，模仿着来写，写过了综述在写小论文时难度会低很多。
只有经历过写论文阶段，你才会对自己的课题有更深刻的认识，因为这就是整理和总结的过程，我自己之前写小论文时也发现了，写论文可以让我对课题有更深入的理解，我会更加清晰的知道自己研究深度和不足。经过过这一阶段的话，那么你的科研经历就是很有意义的，在保研时也可以和老师侃侃而谈，自己的科研经历以及对课题的理解深度。
总结
所以本科想保研，一定要真正做课题并多写多做实验，这样即使没有成果时，谈起科研经历也可以和保研老师有的一聊，也可以间接证明你的科研经历还是有深度的。
转自：“学术国际”微信公众号
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