以下文章来源于西南政法大学 ，作者西南政法大学
在案件侦办的过程中
嫌疑人会说谎，证人会说谎
唯有物证不会说谎
刑侦剧中常常
通过案发现场的足迹、指纹、笔迹
视频、图像、语音、等找出关键证据
判断真正的凶手
这样的情节
在西政学子的论文里成了现实
近日，西南政法大学刑事侦查学院刑事科学技术专业2019级本科生张子敏在泰勒-弗朗西斯出版集团旗下《Critical Reviews in Analytical Chemistry》(CRAC，2022年影响因子/JCR分区：5.686/Q1)发表题为《Recent Advances in Enhancement Techniques for Blood Fingerprints》的长篇综述类论文。据悉，这是刑事侦查学院本科生首次以第一作者身份发表校定B类论文，体现了我校“新工科”人才培养和法庭科学学科建设的卓越成效。
据了解，CRAC为分析化学学科的知名邀稿类期刊，定期会向分析科学热点领域的活跃学者约稿，年均刊文量仅100篇左右。
始于兴趣、终于坚持、成于热爱
在西南政法大学刑事侦查学院的三年本科时光
为她的科研生涯打下坚实基础
一路“打怪升级”
以第一作者身份发表校定B类论文
已保送西南政法大学刑事侦查学院研究生
……
让人看了大呼“优秀！”
接下来
让我们一起走进张子敏的“科研世界”
人物名片
张子敏
西南政法大学刑事侦查学院刑事科学技术专业2019级本科生。本科期间必修成绩名列专业第一，多次获得西南政法大学本科生综合奖学金，曾荣获“校级创新能力提升先进个人”“刑事侦查学院三好学生”“西南政法大学学生自我管理服务委员会优秀干事”等荣誉称号。已获得本专业推免研究生资格。
01
一步一步，科研是漫长的旅途
学术研究中，不断重复检索、阅读摘要、整理归纳这一过程，枯燥乏味是必然的。但如果我对自己所做的事情有浓厚的兴趣，我仍旧认为这件事本身充满乐趣和挑战。
为什么会选择“指印”作为自己的科学研究方向？她说：“在刑事科学技术专业中，指印是当下最为热门的研究方向之一。”而选择血指印检测这一具体研究方向，则是在她搜集指印相关文献资料的过程中，无意间发现在血指印检测领域继 2011 年 Bossers 等人撰写《Methods for the Enhancement of Fingermarks in Blood》后，无人对2011年至今的血指印检测的研究进展进行归纳与评估，于是张子敏在与指导老师彭迪讨论后，便决定撰写血指印检测相关的综述性论文。
与实验类论文不同，综述性论文的主要难点在于对文献的搜集与整理。而在论文撰写的过程中，张子敏面临着又一难题，那就是她之前从未学习论文写作，所以在搜索和筛选参考文献时就耗费了很多时间。在撰写第一版草稿时，由于搜集的参考文献发表时间过早，材料过于老旧，不得不翻新重写。而在撰写第二版草稿时，又因为2011年之后的血指印检测相关文献资料偏少，耗费数月才搜集完成。同时，由于“fingerprint”一词在英文论文中也指代图谱、特征等，“血指印”的检索结果往往涵盖大量生物学、医学等不相关文献，需要仔细阅读摘要，而部分文献虽然提及血指印检测内容，但文章实质上并未就血指印检测方面进行研究，有时还需要通篇阅读，再挑选出所需文献进行归纳评估。
虽然综述性论文撰写过程中出现的困难很多，但大部分都能通过花费大量时间、足够的恒心与毅力来解决。
张子敏同学查看相关文献
02
保持向上，多面开花
一定的时间规划、选择合适的研究方向、学会利用“工具”、足够的耐心，构成了我的大学生活。科研是长时间段的工作，无法一蹴而就，需要持续的探索与深入研究。
谈及自己的学习方法时，她说：“时间规划是一定要有的，研究只是学习的延伸，本科生活的重心还是应该放在专业知识的学习上；其次是要选择符合自己研究方向的导师；再就是要学会利用各种互联网工具或软件为自己提供便利；最重要的是一定要有足够的耐心，科研是一个长时间段的工作，无法一蹴而就，若研究涉及英文论文，英语水平的提高也非常必要。”
大学不止学习，科研、兴趣也可以多面开花。在大一学年，张子敏曾担任过西南政法大学学生自我管理服务委员会“学声编辑部”的干事、参加过刑侦学院的院合唱团，偶尔也会参加一些文体竞赛活动，比如学院举办的绘画作品赛、剧本赛之类的活动，并且都获得了不错的成绩。疫情期间她还参加了重庆火车站及公园核酸检测点的志愿者服务，本科期间累计志愿者时长达115小时。彭迪老师也说：“她在科学研究中也有自己的过人之处。从小接受过美术训练，让她有了一定的艺术鉴赏性，这对科研中的数据可视化和制作各类示意图很有帮助。”
关于未来的研究生学习生活，张子敏表示她仍会在指印检测这一领域深入探索研究，例如在这一综述论文的基础上，通过实验探讨当下指印检测技术生物毒性、假阳性等关键性问题的解决方案。而对于更长远的未来发展，她则是希望能够在所学专业领域继续学习深造，但具体则需要看情况而定。
向上生长，不断前进，向下沉潜，永不言弃。热爱是支撑张子敏进行科学研究的精神力量，始于兴趣、终于坚持、成于热爱，这样的热情像长途航行中的灯塔，始终指引着她前行。
03
在西政，有良师
来自导师的指导与不断督促，让我能够在科学研究的漫长过程中坚持下来。在彭迪老师的耐心指导下，我也收获了平时课堂中所未了解的。对我来说，在撰写中所获得的经验与教训比发表论文本身更为宝贵！
在西政，她找到了自己的热爱，也找到了一位能够让她的热爱变为现实的良师。
将知识变“现”，离不开老师的耐心教导。
彭迪老师
彭迪作为张子敏同学的指导老师及本文通讯作者，从教以来秉承“科研育人”的教学理念，坚持侦查学和法庭科学创新性人才培养工作，近年来立项省部级重大、重点科研项目和省部级教改课题近10项，并指导各级同学发表论文校定C刊以上文章10余篇（包括校定A刊2篇，校定B刊2篇），申请发明专利5项，其最新成果入选科研时代锐力量——中国科技期刊卓越行动计划成果展（第13期）。
张子敏在彭迪老师的指导下，对近两百篇相关文献进行收集整理，归纳了近十年来血痕检测技术领域的最新进展，并对不同方法的可视化效果、适用范围、假阳性问题、DNA兼容性、血痕遗留时间鉴定等专业性问题进行探讨和展望。
在教学方面，彭迪老师也很有自己的方法。他说：“作为高校老师就要搞点研究，不可能上课说的全是几十年前的东西，照着书本念。不搞点研究，怎么知道前沿的东西，怎么跟学生讲，毕竟教学科研是相互促进的。”
彭迪老师为学生授课
谈到科学研究过程中教师的作用时，彭迪老师说：“在科学研究中，教师应发挥自身特长，改变以往只重视科研，不重视教学的弊端，把科研研究和创新性人才培养结合在一起。尤其是我校的理工科背景教师，应坚持‘科研育人’的理念，在自身科研项目攻关的同时，带动和培养有潜质的本科生参与学术研究，积极参加各级学科竞赛、创新创业比赛等等，为学校多培养法技融合、文理交叉的新工科、新文科人才。”
彭迪老师指导张子敏进行相关实验
西南政法大学刑事侦查学院始终贯彻学校“厚基础，宽口径”的育人方针和“德法兼备，法技融合”的刑侦特色人才培养模式，高度重视学生的科研创新能力提升，并出台多项激励政策支持本科生参与相关项目或课题研究。刑事科学技术作为我校唯一工科专业，一直是学校“新工科”应用创新性人才培养的首要抓手。目前刑事侦查学院也在开展专业转型升级，一是开设了“法学+刑事科学技术”的双学士学位项目，这更进一步夯实了刑科学子的法学基础，为成长成才和学术研究作了更好的铺垫；二是今年设立了法庭科学的硕士研究生和博士研究生学位授权点，这也是交叉学科建设背景下的一次大胆尝试。“新工科”人才培养旨在把法学和现代理工科技术紧密结合，培养“法技融合”的应用创新性人才。
无数努力奋斗的日夜
老师的耐心指导
在这个春日
终酝酿出满园春色
念念不忘，必有回响
让我们一起祝贺张子敏同学
转自：“学术之路”微信公众号
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