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学术资讯

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  • 261.出版社出书,最关注的是哪些内容?

    [摘要]:出版社对于自己要出版的书,特别关注的内容无非两点:书籍的社会价值与经济价值。社会价值:简言之就是书籍内容好不好,选题有没有价值、新意,能不能为行业、为市场、对读者带来实实在在的益处,能不能彰显出版社的出版实力,能不能为社会提供良性的引导作用。经济价值:就是利润。现在的出版社也是企业制的,需要自负盈亏,需要赚钱。而他们的主要工作就是出书,书籍出版后能不能有好的市场反应,能不能有高的销量也是他们考虑的... [发表时间:2024/10/31 11:41:12]

  • 262.“读思达”教学法是什么?如何在英语教学中应用?

    [摘要]:新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求,需要教师在教学过程中注重对学生英语综合能力的培养。“读思达”教学法是一门备受语言类学科教师欢迎的教学方式,其在激发英语课堂活力、调动学生英语学习主动性、培养学生英语综合能力方面均可发挥积极作用。文章就“读思达”教学法的基本内涵进行了简要阐述,并分析了该教学法在初中英语教学中的应用价值,作者结合自身的教学实践,就“读思达”教学法在初中英语教学中的应用策略展开... [发表时间:2024/10/31 11:39:45]

  • 268.不懂就问!构建良好课堂秩序十大策略是哪些?

    [摘要]:策略一:起立环节,营造氛围课堂起立,看似一个简单的动作,实则承载着组织教学的重要意义。每当上课铃声响起,学生们应迅速起立,面向老师,展现出饱满的精神状态。然而,总有些学生会在这一环节分心,或是忙着拿东西,或是小声说话,甚至没能站好。这时,老师需用敏锐的眼神,轻轻扫过那些未到位的学生,给予他们无声的提醒。待全体学生整齐站定后,老师再微笑着还礼,示意学生们坐下。这样的起立环节,不仅为课堂教学营造了一种... [发表时间:2024/10/31 11:31:04]

  • 267.论文写作方法及要点,必备技能

    [摘要]:论文写作要点1、选题要小,开掘要深;不要题目很大,内容却很单薄。2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累,在这个过程中,还要注重利用网络,特别是一些专业数据库。3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则。4、“新题新做”和“小题大做总之,一点之见即成文一个比喻:写论文就如同盖房子1.盖房子的程序大家是熟悉的,即要选好址、制好图、打牢基、立起架、垒实墙、细装修,写论文的程序也与此十分相似。2.好... [发表时间:2024/10/31 11:33:35]

  • 263.初中英语教学方法与技巧

    [摘要]:对于老师,不管是新手教师还是老教师都有自己的教学瓶颈,今天这篇文章想让老师们可以在这篇文章里面找到一点教学的思路。若您刚从事英语教学,我们希望为您提供一些可以学习使用的教学方法和技巧;若您是一位有教学经验的教师,我们希望为您提供一些可以参考的教学方法和技巧。我们首先介绍任务型教学这一基本教学方法,然后从基本技能的培养与基础知识的教学各个方面简单作一些介绍。一基本教学方法任务型教学国家《英语课程标准... [发表时间:2024/10/31 11:38:33]

  • 265.学科讲评试卷的主要环节与思路!全学科通用!

    [摘要]:上好试卷讲评课,对深化课堂改革,纠正师生错误、巩固基础知识、形成关键能力、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生核心素养等有着特殊意义。如何才能上好一堂试卷讲评课呢?一试卷讲评课整体讲什么?1、考什么?(命题意图)2、怎么考?(命题方法)3、怎样理解?(解题思路)4、怎样联系?(知识迁移)5、怎样变式?(触类旁通)二考试后试卷分析的视角?1、哪些题错误率高?2、属于哪一类错误?3、典型的错误思路是... [发表时间:2024/10/31 11:35:40]

  • 270.“大单元”教学过时了!又开始新的课堂教学法了,几乎是一年一换

    [摘要]:大单元教学:是教育改革的先锋还是过时的尝试?近年来,教育领域似乎总是处在不断的变革之中,各种新的教学方式如雨后春笋般涌现,其中大单元教学无疑是最引人注目的一个。然而,对于这一教学方式,人们的看法却大相径庭。有人视其为教育改革的先锋,认为它有着广阔的前景;而有人则觉得它不过是过时的尝试,甚至有人直言不讳地称其为“教研专家们的最后表演”。那么,大单元教学究竟是什么呢?它是否真的如一些人所说,只是教育领... [发表时间:2024/10/31 11:29:50]

  • 264.英语教学中十二种低效劳动

    [摘要]:在英语教学实践中,教师们不断探索与创新,力求提升教学质量与效果。然而,在这一过程中,也不免会遭遇一些低效甚至无效的劳动方式,它们不仅浪费了宝贵的教学资源,还可能阻碍学生英语能力的全面发展。本文将围绕“英语教学中十二种低效劳动”展开探讨,通过具体实例分析每种低效劳动的表现,并提出相应的解决策略。1第一种:教学目标含糊不清,不知道具体把学生引向哪里实例:在一节初中英语课上,教师计划覆盖词汇、语法、阅读... [发表时间:2024/10/31 11:36:25]

  • 266.想要一堂出彩的公开课——这些过渡语、提问语、表扬评价语必不可少!

    [摘要]:公开课开场白,拉近与学生之间的距离开场白是课堂教学的第一道关卡,它决定了学生是否愿意打开心门,投入到随后的学习中去。著名特级教师于漪说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”因此,能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的基本技能之一。高尔基在谈创作体会时也说:“开头第一句是最难的,好像音乐定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”【经典片段】:  ... [发表时间:2024/10/31 11:34:35]

  • 269.语文学习四大法,30年老教师悉心传授:背诵、积累、阅读、表达!

    [摘要]:语文学习,没有捷径,唯有脚踏实地,方能攀登高峰。接下来,让我们一同探索语文学习的四大法门:背诵、积累、阅读、表达。背诵:文化底蕴的基石背诵,是语文学习不可或缺的一环。它如同浇灌知识的甘霖,滋养着我们的文化底蕴。在背诵的世界里,我们遨游于古诗的海洋,感受那“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情;我们穿梭于文言文的时空隧道,体会那“学而时习之,不亦说乎”的求知之乐。文学文化常识,是我们认识世界、理解历史... [发表时间:2024/10/31 11:30:21]

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