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131639.【旧宫实验.智育】云端闯关 乐趣无穷——旧宫实验小学低年级期末线上学科嘉年华活动
[摘要]：云端闯关乐趣无穷低年级期末线上学科嘉年华活动时光荏苒，岁月可期，一学期的学习生活已接近尾声。12月27日上午，北京教科院旧宫实验小学一、二年级线上语文、数学学科嘉年华活动如期进行。本次活动以快乐闯关大比拼的形式对学生知识的掌握与运用多个方面进行了检测，真正做到“开心玩，努力学，轻轻松松闯过关”。一年级一年级以“畅游智慧园，乐学大闯关”为主题，设计了形式活泼、有趣的评价内容。采取学生操作、自主表达、... [发表时间：2022/12/28 16:18:19]
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131636.基于思维发展 指向素养提升——以“矩形中的动点问题”教学为例
[摘要]：作者简介钱小强高级教师，泰州市学科带头人，获江苏省初中数学青年教师基本功比赛一等奖，市初中数学优秀课一等奖。三次参加泰州市中考数学命题，主持和参与多项省市级课题，在《中学数学教学参考》《中学数学杂志》等期刊发表论文多篇。创作感悟数学是思维的体操。专题复习课以具有系统性、结构性、发展性的问题为驱动，引导学生运用数学的思维和语言运算、推理、表达，使其经历思维发散、思维关联、思维深化的思维自然生长过程，... [发表时间：2022/12/28 16:21:40]
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131640.【旧宫实验.智育】云端齐聚力 线上展风采——旧宫实验小学线上期末测试纪实
[摘要]：云端齐聚力线上展风采旧宫实验小学线上期末测试纪实特殊时期，为了全面了解学生学习情况，检验教师教学效果，根据上级安排，北京教科院旧宫实验小学于12月27日和28日进行了三至六年级线上期末检测。此次测试学校高度重视，学校领导精心安排，严格按照上级要求周密部署，确保“云端”测试顺利进行。考前精心部署做好准备工作为了能保证线上测试正常顺利进行，学校提前做了大量准备，召开了学年学科组长工作会，对测试流程及要... [发表时间：2022/12/28 16:17:46]
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131638.“云端”耕作，师者匠心--赤城县实验小学线上教学阶段总结
[摘要]：“日照蒲心暖，风吹梅蕊香。”这个疫情下的冬季，我们的教学阵地从“线下”转战“线上”。面对这样的挑战，赤城县实验小学全体教师秉承着“用心做好每一件事”的校训，以笃学厚积、传道授业的热情，扎实开展线上教学，努力提升教学效率，大家凝心聚力共奋进，深耕细作笃志行。创新模式，规范管理为加强线上教学管理，促进各项教学工作有条不紊的进行，我校采用“一体三阶三段”的教学管理模式。武霞校长对学校各项教学工作进行总体... [发表时间：2022/12/28 16:19:36]
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131635.因境而发 应时而导——让学生经历数学“再发现”的教师主导作用刍议
[摘要]：作者简介张良江男，高级教师，宁波市北仑区中小学名师，宁波市北仑区中小学首届“好师傅”。主持浙江省、宁波市教研课题多项，近年于《中学数学教学参考》《中国数学教育》等期刊发表论文20余篇，其中有2篇被中国人民大学复印报刊资料《初中数学教与学》全文转载。创作感悟教师的主导作用，说到底就是对课堂的把控与驾驭能力。课堂中及时地捕捉转瞬即逝的教育“契机”，合理有效地设问、追问、反问，等等，确非一日之功。青年教... [发表时间：2022/12/28 16:22:12]
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131633.胡典顺教授谈人为什么要学数学
[摘要]：摘要：人为什么要学数学？从科学的立场来看，数学是时代的特征，数学是美妙的乐章，数学是科学的皇后、科学的仆人、科学的伙伴．从教育的立场来看，数学是具备公民资格的前提，数学是现代人的基本素质，数学培养人的优秀品质，数学教人思维，数学提升审美能力，数学促进人的终身发展……人为什么要学数学？其实很多人并不清楚，甚至存在许多认识误区．有学生认为，“数学除了买东西的时候有点用，考试的时候有点用，没有多大的实际... [发表时间：2022/12/28 16:23:46]
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131632.“英”你精彩——粤实初中英语网课小记！
[摘要]：停课不停学“英”你而精彩 一场突如其来的疫情，阻挡了学生和老师重返校园的脚步。老师和学生只能隔“网”相见，但是停课不停学，云端也精彩。一、积极的课堂互动 虽然隔着屏幕，但同学们积极的互动，如回答问题，向老师提问等积极参与课堂的热情并未消退。二、详细的笔记 线上学习需要强大的自制力，在老师看不到的屏幕背后，同学们也在认真听课做笔记，为自己的学习负责。同学们的笔记大多整齐美观，也有不少同学在老师的提醒... [发表时间：2022/12/28 16:25:54]
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131634.张景中 赵维坤 | 把数学变容易——张景中院士访谈录
[摘要]：以下文章来源于教育研究与评论，作者张景中赵维坤一、从数学教育到教育数学赵维坤：张院士，您好！非常感谢您接受我的采访。作为数学家，您在科研之外，为什么关注和推动数学教育？张景中：我感到，关注和推动数学教育不是科研之外的事情。研究数学教育会遇到长期以来没有解决甚至被认为不能解决的问题，需要长时间地研究思考。如几何解题简便的通用算法、不用极限讲微积分，都是前辈大数学家思考过而没有解决的问题。关注和推动数... [发表时间：2022/12/28 16:23:07]
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131637.重构优化：复习课教学的自然追求——以“三角形单元复习”为例
[摘要]：作者简介黄秀旺江苏省特级教师，南京市名师工作室主持人，江苏省乡村骨干教师培育站主持人。近期研究复习课教学及发展初中生代数推理能力的教学，这两方面的研究都有文章被中国人民大学复印报刊资料《初中数学教与学》全文转载。创作感悟复习课是数学教学的一类重要课型，不少教师往往以复习巩固新知为主要教学目标，以例题讲评和强化训练为教学形式，没有从全章、学段乃至数学学科的视角理解复习内容，更没有从数学学科育人的高度... [发表时间：2022/12/28 16:21:11]
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131631.【附小·阳光教研】齐思共研新课标，赋能教研促成长
[摘要]：时局日新，催人奋进！回顾本学期语文教研历程，附小全体语文老师聚焦课堂，躬身实践，积极践行课标理念，开展了一次次磨以致用，精益求精的语文教研活动，将教与学自然融为一体，既提高了老师们教学研究的效果，也实现了老师们教与学的创新。01顶层设计，把住“定盘星”1研读课标，把住语文课改的脉搏“语文新课标”“学习任务群”……暑假伊始，为把住课改的方向，熊英校长带领大家以《语文教育的变和不变》为主题，回顾了国家... [发表时间：2022/12/28 16:27:55]
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